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內(nèi)容簡介

　　本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。本書并不是目前在市場上已大量出版的Flash“軟件說明書”，也不是“動畫理論知識讀本”，而是作者以原創(chuàng)動畫短片《神經(jīng)學園》中的創(chuàng)作為切入點，重點介紹應(yīng)用Flash技術(shù)制作動畫的方法與技巧，力圖倡導一種符合我國國情的二維數(shù)碼動畫制作方式。本書案例全部是作者原創(chuàng)，從應(yīng)用數(shù)碼技術(shù)的角度挖掘Flash的主要核心功能，并努力使枯燥的功能和技巧描述變得生動、切合實際，易于讀者接受并方便記憶，讀者借此“由技人道”，達到“學中用、用中學”的目標。全書共分5章，包括動畫解構(gòu)、創(chuàng)意設(shè)計、元件動畫的制作案例、逐幀動畫的制作案例和后期制作，這些實例可以幫助讀者更好地理解并靈活應(yīng)用所學知識，大大提高學習效果。本書可以作為美術(shù)院校和高職高專院校動漫專業(yè)以及計算機培訓班的教學用書，也可作為動漫愛好者的自學和參考讀物，不僅適合已初步具有Flash動畫制作基礎(chǔ)的讀者，也適合從事傳統(tǒng)動畫的專業(yè)動畫師使用。

作者簡介

暫缺《數(shù)碼動畫基礎(chǔ)與應(yīng)用》作者簡介

圖書目錄

第1章動畫解構(gòu)
1.1 傳統(tǒng)動畫與cG
1.1.1 傳統(tǒng)動畫
1.1.2 CG
1.2 二維動畫與三維動畫
1.2.1 二維動畫
1.2.2 三維動畫
1.3 符合我國國情的二維數(shù)碼動畫
1.3.1 傳統(tǒng)動畫的局限
1.3.2 應(yīng)用Flash技術(shù)制作動畫的優(yōu)點
第2章創(chuàng)意設(shè)計
2.1 前期創(chuàng)意
2.1.1 目標確立
2.1.2 策劃
2.1.3 劇本
2.2 角色造型
2.2.1 角色造型的意義
2.2.2 角色造型的基本要求
2.2.3 角色造型的符號化特征
2.2.4 角色造型語言要簡潔而豐富
2.2.5 角色造型的結(jié)構(gòu)與體面關(guān)系
2.2.6 角色造型的形體比例
2.2.7 角色造型的基本規(guī)律
2.2.8 表情的刻畫
2.2.9 角色的系列化
2.3 分鏡頭臺本
2.3.1 為劇本配置鏡頭
2.3.2 基本鏡頭位置
2.3.3 放大畫面設(shè)計稿
2.3.4 構(gòu)圖
2.3.5 試片
第3章元件動畫的制作案例
3.1 子彈飛速前進鏡頭的制作
3.1.1 鏡頭分析
3.1.2 思路分析
3.1.3 制作流程
3.2 貝克漢堡被粉筆砸醒鏡頭的制作
3.2.1 鏡頭分析
3.2.2 思路分析
3.2.3 制作流程
3.3 林老師批評貝克漢堡鏡頭的制作
3.3.1 鏡頭分析
3.3.2 思路分析
3.3.3 制作流程
3.4 班長與臧西西吃飯鏡頭的制作
3.4.1 鏡頭分析
3.4.2 思路分析
3.4.3 制作流程
3.5 CS打斗鏡頭
3.5.1 鏡頭分析
3.5.2 思路分析
3.5.3 制作流程
第4章逐幀動畫的制作案例
4.1 場景設(shè)置
4.1.1 設(shè)置工作區(qū)大小
4.1.2 幕布層的制作
4.2 鏡頭制作范例（一）
4.2.1 鏡頭分析
4.2.2 思路分析
4.2.3 制作流程
4.3 鏡頭制作范例（二）
4.3.1 鏡頭分析
4.3.2 思路分析
4.3.3 制作流程
4.4 鏡頭制作范例（三）
4.4.1 鏡頭分析
4.4.2 思路分析
4.4.3 制作流程
4.5 鏡頭制作范例（四）
4.5.1 鏡頭分析
4.5.2 思路分析
4.5.3 制作流程
4.6 鏡頭制作范例（五）
4.6.1 鏡頭分析
4.6.2 思路分析
4.6.3 制作流程
4.7 鏡頭制作范例（六）
4.7.1 鏡頭分析
4.7.2 思路分析
4.7.3 制作流程
第5章后期制作
5.1 合成元素
5.2 特效
5.3 配音、配樂與音效
5.4 輸出與發(fā)布