高校圖書館文獻資源建設(shè)與評價

1 文獻及文獻資源
1.1 文獻的概念
1.2 文獻的類型
1.3 文獻的特征
1.4 文獻的特點
1.5 高校圖書館文獻資源的類型
1.6 高校圖書館主要文獻資源的特點
2 高校圖書館文獻資源的建設(shè)原則
2.1 思想性原則
2.2 針對性原則
2.3 計劃性原則
2.4 系統(tǒng)性原則
2.5 效益性原則
2.6 發(fā)展剔除原則
2.7 協(xié)調(diào)共享原則
3 高校圖書館文獻資源的發(fā)展規(guī)劃
3.1 長期規(guī)劃
3.2 短期規(guī)劃
4 高校圖書館文獻資源的來源
4.1 我國文獻的出版發(fā)行
4.2 外國文獻的出版發(fā)行
5 高校圖書館文獻資源的選擇與采購
5.1 需求信息調(diào)研
5.2 采購原則
5.3 采購方式
6 高校圖書館文獻資源的復(fù)選與剔除
6.1 復(fù)選的定義
6.2 復(fù)選的目的和意義
6.3 復(fù)選的原則
6.4 復(fù)選的標(biāo)準(zhǔn)
6.5 復(fù)選的方法
6.6 藏書剔除的步驟和程序
6.7 藏書剔除應(yīng)注意的問題
7 高校圖書館文獻資源建設(shè)的組織管理
7.1 建立科學(xué)的文獻資源引進程序
7.2 建立完善的文獻資源采集工作規(guī)范
7.3 加強采訪隊伍的建設(shè)
7.4 合理使用文獻購置經(jīng)費，加強使用效益評估分析
7.5 建立合理的藏書布局
8 高校圖書館文獻資源的評價標(biāo)準(zhǔn)與方法
8.1 館藏文獻資源的評價標(biāo)準(zhǔn)
8.2 館藏文獻資源的評價方法
9 高校圖書館數(shù)字資源的評價
9.1 數(shù)字資源評價研究現(xiàn)狀
9.2 數(shù)字資源評價的方法
9.3 層次分析法（AHP）
9.4 數(shù)字資源評價指標(biāo)構(gòu)建原則
9.5 數(shù)字資源評價指標(biāo)體系構(gòu)建中應(yīng)注意的問題
9.6 數(shù)字資源評價指標(biāo)體系的內(nèi)容
9.7 調(diào)研方法
9.8 構(gòu)建數(shù)字資源決策模型
9.9 以決策模型為基礎(chǔ)，完善數(shù)字資源的采訪工作
9.10 附表
9.11 附圖
參考文獻