俞敏洪創(chuàng)業(yè)思維

第一章　俞敏洪：白手起家的代言人
　思維一　從鄉(xiāng)村走向世界
關鍵句：草根變精英的傳奇人生
鏡頭1 山溝溝飛出的“金鳳凰”
鏡頭2 北大教師“落草為寇”
鏡頭3 廣告刷下的上市公司
　思維二 感性出場《贏在中國》
關鍵句：讓人發(fā)現(xiàn)做培訓的企業(yè)家的不同凡響
鏡頭1　樹活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才
鏡頭2 不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神
鏡頭3　如果你再多點勇氣的話，就可以把殼卸掉
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第二章 創(chuàng)業(yè)精神：一定要有激情燃燒的歲月的感覺
　思維一　堅忍不拔。永不言棄
關鍵句：人生跑道上的比拼不是一朝一夕，是沒有時間限制的
鏡頭1 不拋棄不放棄，將大學進行到底
鏡頭2 我用我的時間長度，來拼你的聰明程度
鏡頭3 挺立在孤獨、失敗與屈辱的廢墟上
　思維二 忍辱負重。陽光總在風雨后
關鍵句：別人說我是豬，我就說我連豬都不如
鏡頭1　褲襠后面有一片藍天
　　鏡頭2 馬加爵PK俞敏洪——同樣的起點，不一樣的結局
　　鏡頭3 永遠不要把自己當人看！
第三章　創(chuàng)業(yè)信念：從絕望的大山上砍下一塊希望的石頭
　思維一 痞子演繹新東方
關鍵句：創(chuàng)業(yè)者成事，一定要有點置之死地而后生的痞子精神
鏡頭1 垃圾桶上的吶喊
鏡頭2 新東方成功秘訣：三流文人+痞子精神
　思維二 主動的力量
關鍵句：“我把作業(yè)做完了”這句話為什么錯了
鏡頭1 我們必須能夠掌控自己的生命
鏡頭2　俞敏洪打“飛的”
第四章　創(chuàng)業(yè)過程管理：再急的事也要慢慢做才能做好
　思維一 創(chuàng)業(yè)需要準備期
關鍵句：磨刀不誤砍柴工
鏡頭1 具有專業(yè)知識是創(chuàng)業(yè)的前提
鏡頭2　先打工，再創(chuàng)業(yè)
鏡頭3　具備“等待”的智慧
　思維二　定目標，悄悄干，慢慢干
關鍵句：不做駿馬做駱駝
鏡頭1　成功從目標開始
鏡頭2 這里的成功靜悄悄
鏡頭3　用“駱駝精神”做事業(yè)
　思維三　創(chuàng)業(yè)要懂得分享
關鍵句：哪十白是一個蘋果也可以分成六瓣大家一起吃
鏡頭1　糖紙理論：學會分享
鏡頭2 老板的股份越來越少，企業(yè)就會越來越大
第五章 經(jīng)營戰(zhàn)略：只有知道如何停止的人才知道如何加快速度
　思維一　要跑得快。同時還要能停下來
關鍵句：沒有把握停下來的人是跑不快的人
鏡頭1　滑雪場上的“停止論”
鏡頭2　不沖動，不冒進，就能抓住機會
鏡頭3　現(xiàn)金流是硬道理
　思維二 借助外力加速擴張
關鍵句：拿老外的錢辦國人的教育
鏡頭1　上市預演：引入老虎基金
鏡頭2 9月7日，一個屬于新東方的日子
第六章　市場策略：在包圍中左突右進
　思維一 培育市場：先價值后財富
關鍵句：涸澤而漁，不如休養(yǎng)生息
鏡頭1 “夫妻店”有“免費午餐”
鏡頭2 “教父們”的“免費計”
　思維二　搶占市場：開拓新領域、發(fā)展新業(yè)務、尋找新地盤
關鍵句：搶的“點”多，進球幾率才高
鏡頭1 多一個領域，多一份保障
鏡頭2 網(wǎng)絡遠程教育重磅出擊
鏡頭3　全面推行“圈地運動”
　思維三 鞏固市場：構建核心競爭力
關鍵句：“實用主義”的烙印+“人文主義”的情懷=“無人能敵”的新東方
鏡頭1 “精神營銷”創(chuàng)造獨特競爭力
鏡頭2　學生就是領導
第七章 擇人之道：只要符合條件。什么人都敢用
　思維一　誠邀專業(yè)頂極人物入伍
關鍵句：把那幫比自己有“出息”的海外朋友請回來
　　鏡頭1 “哥們兒，我跟你回去！”
　　鏡頭2　“俞老師”的“刺激”
　思維二 不拘一格降人才
關鍵句：“牛人”、”陘才”齊聚新東方
鏡頭1 學生滿意的，就是最好的
鏡頭2　墊腳石的故事
第八章領導的藝術：成為串起珍珠的那條線
　思維一 打破“讀書無用論”，教師也能成富翁
關鍵句：沒有薪酬來談發(fā)展是不符合人性的，忽視人性是做不成大事的
鏡頭1 “老師應該是全中國最富有的人”
鏡頭2 錢要用在刀刃上
　思維二 管人就要亂中求衡
關鍵句：以大亂實現(xiàn)大治
鏡頭1 “人才流失”得失談
鏡頭2　拿俞敏洪“開涮”
第九章 創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)：視野有多大，事業(yè)就有多大
　思維一 創(chuàng)業(yè)者需要一種反省精神
關鍵句：自己的鞋子，自己知道緊在哪里
鏡頭1 自我反省，自我提升
鏡頭2 “文盲”的創(chuàng)業(yè)史
　思維二 商人背后是商業(yè)精神
關鍵句　真正的商人是極其具備商業(yè)精神和誠信的人
鏡頭1 做一個真正的商人
鏡頭2　爍亮“誠信”這塊金匾
后記
參考文獻