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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)以“中國(guó)20世紀(jì)文學(xué)理論批評(píng)價(jià)值取向”為研究對(duì)象，是四年前在華中師范大學(xué)博士后流動(dòng)站做博士后研究的第二年確定的，而在此以前我原本是帶著另一個(gè)研究課題進(jìn)入流動(dòng)站的，并為此在資料的搜集、研究題目的確定以及出站報(bào)告的整體構(gòu)思等方面花去了將近一年的時(shí)間，我的出站也因此而延遲了半年。后來(lái)之所以選擇現(xiàn)在這個(gè)題目，原因是多方面的，但最主要的有兩個(gè)：一是我的指導(dǎo)老師申報(bào)教育部文科重點(diǎn)教材給我布置了相關(guān)的編撰任務(wù)；二是中國(guó)20世紀(jì)文學(xué)理論批評(píng)價(jià)值取向的研究在學(xué)界還處于有待開(kāi)墾的狀態(tài)，具有某種挑戰(zhàn)意味。然而這一課題其實(shí)做起來(lái)并不容易，不僅涉及的時(shí)間跨度大，研究對(duì)象難以把握，而且資料的爬梳也決非易事。因而如何切人、以何種體例結(jié)構(gòu)全篇就頗費(fèi)躊躇了。本書(shū)最后以文學(xué)價(jià)值論切人，以代表性的理論命題、理論觀(guān)點(diǎn)和概念范疇為線(xiàn)索，整合不同歷史階段具有代表性的理論批評(píng)家的價(jià)值選擇和理論建構(gòu)的設(shè)想之得以確定，就是在導(dǎo)師的具體指導(dǎo)下反復(fù)思考的結(jié)果。本書(shū)是經(jīng)過(guò)多次修改而得以最終定稿的，呈現(xiàn)在讀者面前的樣子和幾年前的出站報(bào)告已大不相同，其中大部分章節(jié)完全是重寫(xiě)，余下的部分也做了較大程度的修改。附錄部分與全書(shū)的主題緊密相關(guān)，四篇論文——《文學(xué)的人民性：從毛澤東、鄧小平到江澤民》、《歷史之脈。知識(shí)體系．話(huà)語(yǔ)資源——論中國(guó)20世紀(jì)認(rèn)識(shí)論文論》、《論中國(guó)20世紀(jì)審美論文論》、《論中國(guó)20世紀(jì)語(yǔ)言形式論文論》——分別是對(duì)正文第二章《社會(huì)政治價(jià)值取向》、第四章《現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)價(jià)值取向》、第六章《審美感悟價(jià)值取向》、第七章《形式本體價(jià)值取向》的另一視角的補(bǔ)充，故而錄入。我的研究生陳愛(ài)華（廣東江門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）參與了本書(shū)第五章和《論中國(guó)20世紀(jì)審美論文論》的寫(xiě)作；伍世文副教授（惠州學(xué)院思政部）參與了《文學(xué)的人民性：從毛澤東、鄧小平到江澤民》的寫(xiě)作。

作者簡(jiǎn)介

　　伍世昭，1962年生，湖南東安人，文學(xué)博士、博士后?，F(xiàn)為惠州學(xué)院中文系教授，廣西師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師。主持和參與國(guó)家社科基金課題、廣東省普通高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究課題、惠州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題等多項(xiàng)。在《文學(xué)評(píng)論》、《文藝研究》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，出版《郭沫若早期心靈詩(shī)學(xué)》、《文化詩(shī)學(xué)：理論與實(shí)踐》、《中國(guó)現(xiàn)代各流派小說(shuō)賞評(píng)》等專(zhuān)著多部。

圖書(shū)目錄

序
1 導(dǎo)論：文學(xué)價(jià)值論與中國(guó)20世紀(jì)文學(xué)理論批評(píng)價(jià)值取向
1.1 文學(xué)理論批評(píng)與文學(xué)理論批評(píng)價(jià)值取向
1.2 文學(xué)價(jià)值論與文學(xué)價(jià)值存在的主客觀(guān)依據(jù)
1.3 文學(xué)批評(píng)“相位”與中國(guó)20世紀(jì)文學(xué)理論批評(píng)多元價(jià)值取向
2 社會(huì)政治價(jià)值取向
2.1 “政治小說(shuō)
2.2 “無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)”
2.3 “黨的文學(xué)”
2.4 “工農(nóng)兵方向
2.5 “人民的文藝
2.6 “社會(huì)主義新文藝
3 精神啟蒙價(jià)值取向
3.1 文學(xué)與“立人
3.2 “人的文學(xué)
3.3 “文學(xué)是人學(xué)
3.4 “文學(xué)的主體性
3.5 “人文主義”文學(xué)理想
4 現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)價(jià)值取向
4.1 “科學(xué)”與“求真”
4.2 “本質(zhì)的真實(shí)”與“形象化”
4.3 “作家的頭腦”與“能動(dòng)的反映”
4.4 “藝術(shù)的認(rèn)識(shí)”與“世界觀(guān)”
4.5 “審美反映結(jié)構(gòu)”與“審美反映”
5 心靈表現(xiàn)價(jià)值取向
5.1 “詩(shī)人者，攖人心者也”
5.2 “自我表現(xiàn)”與“情感論”
5.3 “主觀(guān)精神”與“感性的活動(dòng)”
5.4 “心理世界”與“心靈的表現(xiàn)”
6 審美感悟價(jià)值取向
6.1 “憂(yōu)生”情懷與“境界”說(shuō)
6.2 “生命的律動(dòng)”與“意境”的創(chuàng)構(gòu)
6.3 “美的特質(zhì)”與“美感經(jīng)驗(yàn)”
6.4 文體形式之美與“人性美”的統(tǒng)一
6.5 “審美價(jià)值結(jié)構(gòu)”與“審美情感模式”
7 形式本體價(jià)值取向
7.1 白話(huà)文學(xué)“正宗”說(shuō)與“文體的解放”
7.2 “詩(shī)化”與“三美”一
7.3 “影戲眼”與“小說(shuō)文體”
7.4 “文學(xué)本位”與“新詩(shī)戲劇化”
7.5 “形式本體論”與“文體學(xué)原理”
8 中國(guó)20世紀(jì)文學(xué)理論批評(píng)的學(xué)理追求（代結(jié)語(yǔ)）
8.1 “論究學(xué)術(shù)，闡求真理”與吳宓文學(xué)批評(píng)的守成主義立場(chǎng)
8.2 “理性的紀(jì)律”與梁實(shí)秋的古典主義文學(xué)理論批評(píng)
8.3 “東海西海，心理攸同”與錢(qián)鐘書(shū)尋求“打通”的比較詩(shī)學(xué)
8.4 “學(xué)術(shù)品位”與何其芳的“現(xiàn)代格律詩(shī)”主張和“典型共名”說(shuō)
8.5 “文學(xué)的本質(zhì)特征”與錢(qián)中文、童慶炳的“審美意識(shí)形態(tài)論
主要參考文獻(xiàn)
附錄：
文學(xué)的人民性：從毛澤東、鄧小平到江澤民
論中國(guó)20世紀(jì)審美論文論
論中國(guó)20世紀(jì)語(yǔ)言形式論文論
歷史之脈·知識(shí)體系·話(huà)語(yǔ)資源
——論中國(guó)20世紀(jì)認(rèn)識(shí)論文論
后記