金鑰匙視障教育運(yùn)作手冊

第一部分　整體策劃
　一、實(shí)施原則
　二、發(fā)展目標(biāo)總體管理
　三、操作流程
　四、行政管理網(wǎng)絡(luò)示意圖
　五、業(yè)務(wù)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)示意圖
　六、回歸主流圖
　附錄
第二部分　篩查與視殘分類　
　一、實(shí)施原則
　二、篩查流程圖
　三、視殘分類標(biāo)準(zhǔn)
　四、培訓(xùn)篩查人員教學(xué)大綱
　萬、視障兒童特征
　六、尋找視障孩子的宣傳畫
　七、簡易篩查卡
　八、近視力測查表
　九、眼科檔案卡
　附錄
第三部分　教學(xué)分類
　一、實(shí)施原則
　二、教學(xué)分類流程
　三、教學(xué)分類標(biāo)準(zhǔn)
　四、基本檔案卡
　附錄
第四部分　師資選拔
　一、實(shí)施原則
　二、師資選拔流程
　三、教師和管理干部的職責(zé)和選拔范圍
　附錄
第五部分　師資培訓(xùn)
　一、實(shí)施原則
　二、上崗培訓(xùn)操作流程
　三、盲教育師資培訓(xùn)
　四、低視教育師資培訓(xùn)
　五、特教管理干部培訓(xùn)
　附錄
第六部分　入學(xué)準(zhǔn)備
　一、實(shí)施原則
　二、入學(xué)準(zhǔn)備操作流程
　三、組成視障教育教研組
　四、任課教師培訓(xùn)大綱
　五、優(yōu)化教學(xué)環(huán)境
　六、教學(xué)資源準(zhǔn)備
第七部分　個別教育計(jì)劃
　一、實(shí)施原則
　二、個別教育計(jì)劃實(shí)施流程
　三、個別教育計(jì)劃
　四、視障生心理康復(fù)發(fā)展記錄表
　五、視障生社會適應(yīng)能力發(fā)展記錄表
　六、視障生生活能力發(fā)展記錄表
　附錄
第八部分　一體化教案
　一、實(shí)施原則
　二、一體化教案編寫流程
　三、一體化教案的制訂
　附錄
第九部分　功能性視力訓(xùn)練
第十部分　家長參與
第十一部分　教育教學(xué)評估
第十二部分　資源、指導(dǎo)、教研中心
第十三部分　持續(xù)發(fā)展
第十四部分　早期干預(yù)
第十五部分　案例輯選
參考書目
編后語