與名師同行（第二輯）

　　《與名師同行：中國中小學(xué)音樂名師教學(xué)科研成果薈萃（第2輯）》是以推名師、學(xué)名師、培養(yǎng)更多名師為出版目的，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論分析相結(jié)合的系列叢書。首都師范大學(xué)的曹理教授從近十年來在我國中小學(xué)音樂教學(xué)改革中涌現(xiàn)出的眾多優(yōu)秀教師中，遴選教學(xué)科研成果豐碩、有推廣價(jià)值者加以介紹。曹教授還針對每位名師的教學(xué)特點(diǎn)，精心撰寫“寄語”，針對當(dāng)前音樂教育教學(xué)科研的熱點(diǎn)問題，為您解析新課程下的教學(xué)科研、進(jìn)修、理念和策略，幫助您走上成為名師之路。

　　曹理，女，1936年8月生。首都師范大學(xué)音樂學(xué)院教授、中國音樂家協(xié)會會員、中國音樂家協(xié)會音樂教育委員會委員。先后擔(dān)任中國音樂家協(xié)會音樂教育學(xué)專業(yè)委員會理事長及名譽(yù)理事長、中國教育學(xué)會音樂教育專業(yè)委員會特邀理事。1960年獲北京市先進(jìn)工作者（勞動模范）稱號、1993年獲全國教育系統(tǒng)勞動模范及人民教師稱號、1997年獲曾憲梓高等師范院校優(yōu)秀教師二等獎。參加國家教育科學(xué)及國家教委“七五”、“八五”、“九五”重點(diǎn)科研項(xiàng)目，擔(dān)任《中學(xué)音樂能力研究》、《普通學(xué)校音樂教育學(xué)研究》、《學(xué)科教育學(xué)研究》、《（中國中小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》等專題組負(fù)責(zé)人和主要成員。出版《普通音樂教育學(xué)概論》、《樂理自學(xué)提要與習(xí)題》、《中學(xué)生音樂能力目標(biāo)與培養(yǎng)》、《音樂學(xué)習(xí)與教學(xué)心理》等20余部著作，發(fā)表論文40余篇。從l958年至今，多次編寫小學(xué)、初中、高中音樂教材，現(xiàn)為《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)音樂》教材及教學(xué)參考書（人民音樂出版社）副主編。主編《普通學(xué)校音樂教育學(xué)》獲l995年國家教委人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎。裴芳，女，1972年生。1994年考入首都師范大學(xué)，攻讀音樂教育與教學(xué)研究碩士專業(yè)?，F(xiàn)為首都師范大學(xué)音樂學(xué)院副教授、中國音樂教育學(xué)學(xué)會會員。近年來發(fā)表論文11篇，參與編寫著作6部，其中論文《試論中學(xué)生音樂學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》獲2000年第三屆全國音樂美術(shù)教育論文評選三等獎。作為副主編參與編寫了《新編中小學(xué)音樂課例選評》、《中小學(xué)音樂課優(yōu)秀課例集粹》等。此外，還參與編寫了《自學(xué)樂理輔導(dǎo)教程》、《實(shí)用現(xiàn)代音樂教育技術(shù)》等著作。參與國家級、市級重點(diǎn)課題、校級課題6項(xiàng)，其中北京市教育科學(xué)“九五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《全面提高北京市初中教育質(zhì)量》于2003年被評為北京市第四屆教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果一等獎。從1997年至今，先后承擔(dān)了《音樂教育學(xué)》、《當(dāng)代音樂教育研究與實(shí)踐》、《基本樂理》等課程的教學(xué)工作。