第一章 “富”面影響
金錢究竟惹了什么禍
“富”了孩子,“毀”了前途
金錢是把雙刃劍
危險的“童年富裕病”
優(yōu)越條件造就墮落的孩子
金錢寵愛危害多
害人匪淺的人情消費
第二章 理想教育
幫孩子樹立正確的消費觀
理財教育:不可或缺的素質教育
中國孩子的理財能力令人擔憂
東西方的零花錢理念
認識金錢:人生理財?shù)谝徽n
讓孩子自主、合理地支配零花錢
教孩子學會精打細算
讓孩子養(yǎng)成儲蓄的習慣
讓孩子學做金錢的主人
允許孩子向父母借錢
向孩子不合理的消費要求說"NO"
支持孩子嘗試做小生意
第三章 過度保護
孩子教育難以承受之重
疼愛不等于溺愛
中美兩國不同的吃飯教育
孩子的嬌嫩并非天生
別過度關照你的孩子
不去做孩子的"拐杖"
愛孩子也要講究原則
真愛,就是讓孩子吃點"苦"
讓孩子學會對自己負責
從小培養(yǎng)孩子的生活能力
第四章 拒絕依賴
讓孩子在勞動中成長
不要給孩子太多財產
讓孩子知道錢是怎么來的
勞動使孩子終生受益
培養(yǎng)責任感,從家務勞動開始
讓孩子體驗親自下廚
給孩子鍛煉的機會
沒有天生的“懶孩子”
利用好生活這部教科書
熱愛勞動,從小培養(yǎng)
培養(yǎng)孩子勞動熱情的方法
第五章 經歷挫折
給孩子必要的吃苦教育
挫折教育:孩子成長不可或缺的營養(yǎng)
不經歷風雨,怎能見彩虹
“苦”中有樂
有錢難買幼時“貧”
給孩子一些“殘忍”的愛
讓孩子體驗“適度貧困”
童第周父親的“挫折教育”
用自己的行為引導孩子正確對待挫折
讓孩子學會冷靜面對逆境
給孩子適度的“吃苦”磨煉
支持孩子到農村去鍛煉
第六章 富門寒教
國外吃苦教育給我們的啟示
日本——讓孩子吃點苦
韓國——讓孩子從小獨立
美國——讓孩子獨自融入社會
法國——讓孩子接觸大自然
英國——給孩子一點磨煉
澳大利亞——再富也要"窮"孩子
德國——自己的事自己做
加拿大——孩子都要做義工