《教育部高等學校高職高專藝術設計類專業(yè)教學指導委員會“十一·五”規(guī)劃教材：標志設計與實訓》以三部分內容脈絡清晰地講解了怎樣設計出優(yōu)秀實用的標志及標志產生后如何有效延展應用等非常實際的問題。我們以實際案例操作對標志設計的整體流程以及所需注意的細節(jié)進行了詳細的講述，系統(tǒng)闡釋了標志設計的內核，使學生能在理解掌握標志設計理論的基礎上，進行設計的實際操作與應用。通過具體演示怎樣構筑標志形象的骨架并逐步填充它的血肉，更加以意識的引導，來告訴同學們怎樣賦予標志靈魂，使它有價值并在實際應用中給客戶帶來意義和實效?！督逃扛叩葘W校高職高專藝術設計類專業(yè)教學指導委員會“十一·五”規(guī)劃教材：標志設計與實訓》著重加強了設計實踐能力的訓練，積極啟發(fā)學生自己提出問題，深入思考，然后尋找解決問題的途徑。從實際出發(fā)，引導學生掌握從實際應用角度去解決問題的思維方法，實戰(zhàn)教學，實現(xiàn)就學與就業(yè)的零距離，是《教育部高等學校高職高專藝術設計類專業(yè)教學指導委員會“十一·五”規(guī)劃教材：標志設計與實訓》的重點和方向。
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