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內(nèi)容簡介

　　要把海洋教育作為沿海省、市大、中、小學(xué)學(xué)習(xí)階段的一門必修課來開設(shè)，其內(nèi)容包括海洋基本知識、海洋環(huán)境和海洋生態(tài)保護(hù)、海洋法律、法規(guī)，使我們的青少年從小就具備海洋保護(hù)的基本知識和觀念。同時，要對廣大漁民、涉海企業(yè)職工、沿海地區(qū)居民進(jìn)行經(jīng)常的、有針對性的普及海洋知識特別是海洋法規(guī)的宣傳教育，使廣大居民從根本上樹立起海洋權(quán)益維護(hù)、海洋環(huán)境保護(hù)和依法開發(fā)利用海洋資源的強(qiáng)烈意識，并變成廣大民眾保護(hù)海洋環(huán)境的自覺行為。正是基于上述考慮，我們編輯了這本稱為《藍(lán)色國土的管理制度》的通俗讀物，目的是向讀者系統(tǒng)介紹有關(guān)海洋開發(fā)、海洋權(quán)益保護(hù)、海洋綜合管理的各種知識、法律規(guī)定以及我國乃至世界海洋管理的歷史和現(xiàn)狀。并向廣大讀者普及海洋知識，提高他們的海洋意識，提高其保護(hù)海洋環(huán)境的自覺性，引導(dǎo)他們積極參加各種海洋管理、海洋保護(hù)活動。而保護(hù)好海洋環(huán)境和海洋生態(tài)，為我們的子孫留下藍(lán)天碧海，正是我們義不容辭的責(zé)任。本書得到了浙江省社會科學(xué)界聯(lián)合會的支持。

作者簡介

暫缺《藍(lán)色國土的管理制度》作者簡介

圖書目錄

第1章　人類歷史上對海洋的探索與管理1
第一節(jié)　人類海洋觀的發(fā)展演變1
第二節(jié)　海權(quán)論的提出對現(xiàn)代海洋管理的影響9
第三節(jié)　中國對海洋的認(rèn)識和發(fā)展14
第四節(jié)　我國國民的海洋意識23
第2章　海洋爭奪30
第一節(jié)　引子——馬爾維納斯風(fēng)云30
第二節(jié)　古代的海上角逐36
第三節(jié)　近現(xiàn)代的海上爭霸41
第四節(jié)　當(dāng)代海洋爭奪的新格局50
第五節(jié)　當(dāng)代海洋爭奪的內(nèi)容和形式58
第3章　國際海洋法65
第一節(jié)　聯(lián)合國海洋法會議與《聯(lián)合國海洋法公約》65
第二節(jié)　內(nèi)海67
第三節(jié)　領(lǐng)海與毗連區(qū)70
第四節(jié)　專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)72
第五節(jié)　公海76
第六節(jié)　其他各種海域及其法律制度79
第七節(jié)　海洋環(huán)境保護(hù)與海洋科學(xué)研究83
第4章　中國的海洋法律制度88
第一節(jié)　海洋立法88
第二節(jié)　海洋權(quán)益的維護(hù)90
第三節(jié)　海域使用管理96
第四節(jié)　海洋環(huán)境的保護(hù)102
第五節(jié)　海洋資源的開發(fā)和管理112
第六節(jié)　海洋執(zhí)法力量1
第5章　海洋綜合管理125
第一節(jié)　海洋管理的基本概念、內(nèi)容和手段125
第二節(jié)　海洋綜合管理的歷史趨勢129
第三節(jié)　我國海洋管理的現(xiàn)狀、機(jī)遇挑戰(zhàn)及對策133
第6章　海洋權(quán)益管理140
第一節(jié)　海洋權(quán)益的概念及內(nèi)容141
第二節(jié)　我國的海洋權(quán)益管理狀況143
第7章　海洋資源管理149
第一節(jié)　我國海洋資源的基本狀況150
第二節(jié)　加強(qiáng)海洋資源開發(fā)管理154
第8章　我國海洋執(zhí)法管理164
第一節(jié)　我國海洋行政執(zhí)法管理現(xiàn)狀165
第二節(jié)　推進(jìn)我國海洋行政執(zhí)法管理的對策167
第9章　海洋人力資源管理170
第一節(jié)　海洋人力資源的概念170
第二節(jié)　我國海洋人力資源的現(xiàn)狀及存在的問題172
第三節(jié)　加強(qiáng)海洋人力資源管理的措施174