解析幾何

　　《解析幾何》是為大學(xué)本科小學(xué)教育專業(yè)“空間解析幾何”課程編寫(xiě)的教材。我國(guó)小學(xué)教育本科專業(yè)是20世紀(jì)末才興起的一個(gè)比較年輕的專業(yè)。與傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)專業(yè)相比，小學(xué)教育專業(yè)“空間解析幾何”課程的要求既有共性又有其特殊性。本教材可作為小學(xué)教育專業(yè)數(shù)學(xué)方向或理科方向“空間解析幾何”課程的必修課教材，亦可作為該專業(yè)其他方向的選修課程教材。按照教師專業(yè)化水平的要求及基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要，本科層次小學(xué)教師應(yīng)具有較高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。未來(lái)小學(xué)教師應(yīng)通過(guò)在大學(xué)中對(duì)高等數(shù)學(xué)各主要領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，提高自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和邏輯思維能力?？臻g解析幾何課程，以學(xué)生已有的平面解析幾何知識(shí)為基礎(chǔ)，運(yùn)用向量代數(shù)的方法，將二維空間中的諸多理論拓展到三維空間。不僅如此，它還是數(shù)學(xué)一系列后繼課程如數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)以及應(yīng)用數(shù)學(xué)等課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)并為某些學(xué)科提供相應(yīng)的幾何背景。本課程還對(duì)初等數(shù)學(xué)的教學(xué)具有指導(dǎo)作用。

暫缺《解析幾何》作者簡(jiǎn)介