對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典學(xué)國(guó)際研討會(huì)論文集3（南京2007年）

代序：漢語(yǔ)國(guó)際推廣三題
流程探討
淺談對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典中動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)的詞目及義項(xiàng)設(shè)立
對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典中程度副詞條目的設(shè)計(jì)——以“很”、“太”等6個(gè)詞為例
口語(yǔ)習(xí)用語(yǔ)的基本特點(diǎn)和語(yǔ)條范圍
語(yǔ)素法與對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典的編纂
淺析《商務(wù)館學(xué)漢語(yǔ)詞典》中的語(yǔ)素義
談外向型漢英學(xué)習(xí)詞典的詞性標(biāo)注及相關(guān)問(wèn)題
對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典釋義模式之探討
從兩種語(yǔ)言的語(yǔ)義對(duì)比看漢外學(xué)習(xí)詞典的釋義——以《基礎(chǔ)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)字典》（俄語(yǔ)版）為例
試論對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典中近義詞辨析的處理
漢日同形詞辨析與對(duì)日漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典的針對(duì)性
語(yǔ)法信息與漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典例證配置
論《外語(yǔ)班學(xué)生適用多功能基本漢語(yǔ)詞典》例句特色及與《當(dāng)代漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典》編寫(xiě)之異同
編纂馬來(lái)西亞對(duì)外漢語(yǔ)（華語(yǔ)）學(xué)習(xí)詞典的幾項(xiàng)基本建議
簡(jiǎn)評(píng)《商務(wù)館學(xué)漢語(yǔ)詞典》
語(yǔ)料庫(kù)技術(shù)在對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典編纂中的問(wèn)題及處理——以《基于語(yǔ)料庫(kù)的HSK多功能例解字典》為例
外向型小學(xué)生漢英學(xué)習(xí)詞典編撰探討
留學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典使用情況調(diào)查
外族學(xué)習(xí)者運(yùn)用漢語(yǔ)詞典情況的調(diào)查
個(gè)案描寫(xiě)
對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典編纂與對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)的鏈接——以名詞為例
新近出版的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典名詞英文釋義簡(jiǎn)評(píng)
基于自主學(xué)習(xí)取向的對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典的微觀設(shè)計(jì)——以漢語(yǔ)典型謂賓動(dòng)詞為例
借鑒《英語(yǔ)配價(jià)詞典》，探尋構(gòu)建對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典核心框架的路子
外向型漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典離合詞分析與建議離合詞釋義模式初探
外向型漢英學(xué)習(xí)詞典中形容詞配價(jià)研究初探
現(xiàn)代漢語(yǔ)形容詞概念語(yǔ)義模型及其自動(dòng)抽取
附錄
試論什么是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的“詞”
從“降臨”的注釋看對(duì)外漢語(yǔ)詞典釋詞的簡(jiǎn)約傾向
索引
后記