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內(nèi)容簡介

　　《小學(xué)生心理健康教育》有以下兩個(gè)特點(diǎn)。第一，內(nèi)容上的系統(tǒng)性與科學(xué)性。概述了小學(xué)生心理健康教育的理論，并以小學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律為主線，介紹了小學(xué)生心理發(fā)展的認(rèn)知、情緒、個(gè)性、學(xué)習(xí)等內(nèi)容。第二，突出實(shí)踐操作性。為克服心理學(xué)教科書理論性太強(qiáng)、太抽象等弊端，采用案例教學(xué)的形式，選擇小學(xué)生或者教師在教學(xué)中經(jīng)常遇到的、帶有典型性和普遍意義的一些難題作為案例，使得缺乏心理學(xué)專業(yè)知識的小學(xué)教師及普通家長，都可以將書中有關(guān)小學(xué)生心理健康教育的理論與方法，直接用來分析與解決自己面臨的小學(xué)生心理問題。《小學(xué)生心理健康教育》試圖用淺顯易懂的文字，講述小學(xué)生這一年齡階段的心理活動(dòng)特點(diǎn)，既可以幫助教師、家長更好地根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行教育；也可以使小學(xué)生增進(jìn)對自身的認(rèn)識，順利度過人生的黃金時(shí)期，為今后的發(fā)展奠定良好的心理基礎(chǔ)。希望《小學(xué)生心理健康教育》能在心理健康教育的理論和教育應(yīng)用上為廣大教師和家長提供有用的信息。

作者簡介

　　張明，1959年生，吉林省長春市人?，F(xiàn)任東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué)系主任、教授、博士生導(dǎo)師，兼任教育部心理學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、中國心理學(xué)會(huì)心理學(xué)教學(xué)工作委員會(huì)副主任、中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事、吉林省心理學(xué)會(huì)理事長。長期從事實(shí)驗(yàn)心理和臨床心理的研究與教學(xué)工作，主持國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題等多項(xiàng)國家級和省部級課題的研究，出版專著和主編著作20余部，在SCI和CSSCI檢索專業(yè)雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇。主編及副主編簡介：林崇德著名心理學(xué)家。北京師范大學(xué)心理學(xué)教授，教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)主任。董奇北京師范大學(xué)常務(wù)副校長。心理學(xué)教授，教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)副主任。伍新春北京師范大學(xué)心理學(xué)教授。教育心理與心理健康研究所所長。石鐵，“萬千教育”與“萬千心理”總策劃。

圖書目錄

第一章小學(xué)生心理健康教育概述
第一節(jié) 了解心理健康教育
第二節(jié) 小學(xué)生心理健康教育的意義和目標(biāo)
第三節(jié) 小學(xué)生心理健康教育的原則和內(nèi)容
第四節(jié) 小學(xué)生心理健康教育的開展

第二章小學(xué)生心理健康教育課程
第一節(jié) 小學(xué)生心理健康教育課程的目標(biāo)和方法
第二節(jié) 課堂組織和課程設(shè)計(jì)
第三節(jié) 心理健康教育課程評價(jià)
第三章小學(xué)生心理咨詢的過程和方法
第一節(jié) 小學(xué)生個(gè)別心理咨詢
第二節(jié) 小學(xué)生團(tuán)體心理咨詢

第四章小學(xué)生認(rèn)知心理調(diào)適與訓(xùn)練
第一節(jié) 小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)
第二節(jié) 小學(xué)生認(rèn)知心理調(diào)適
第三節(jié) 小學(xué)生認(rèn)知心理訓(xùn)練

第五章小學(xué)生情緒心理調(diào)適與訓(xùn)練
第一節(jié) 小學(xué)生情緒發(fā)展特點(diǎn)
第二節(jié) 小學(xué)生情緒心理調(diào)適
第三節(jié) 小學(xué)生情緒心理訓(xùn)練

第六章小學(xué)生意志心理調(diào)適與訓(xùn)練
第一節(jié) 小學(xué)生意志力發(fā)展特點(diǎn)
第二節(jié) 小學(xué)生意志心理調(diào)適
第三節(jié) 小學(xué)生意志心理訓(xùn)練

第七章小學(xué)生個(gè)性心理調(diào)適與訓(xùn)練
第一節(jié) 小學(xué)生個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)
第二節(jié) 小學(xué)生個(gè)性心理調(diào)適
第三節(jié) 小學(xué)生個(gè)性心理訓(xùn)練

第八章小學(xué)生學(xué)習(xí)心理調(diào)適與訓(xùn)練
第一節(jié) 小學(xué)生學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)
第二節(jié) 小學(xué)生學(xué)習(xí)心理調(diào)適
第三節(jié) 小學(xué)生學(xué)習(xí)心理訓(xùn)練

第九章小學(xué)生交往心理調(diào)適與訓(xùn)練
第一節(jié) 小學(xué)生交往心理特點(diǎn)
第二節(jié) 小學(xué)生交往心理調(diào)適
第三節(jié) 小學(xué)生交往心理訓(xùn)練
參考文獻(xiàn)