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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　圖形認(rèn)知：能增準(zhǔn)確辨認(rèn)圓形、三角形、正方形等不同平面圖形，提高圖形認(rèn)知能力?？臻g知覺：通過觀察物體的形狀、大小、位置、移動(dòng)以及空間的上下、左右、內(nèi)外、前后，提高空間知覺能力。　規(guī)律分析：能過分析數(shù)學(xué)、圖形、語言的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，提高規(guī)律分析能力。發(fā)散思維：能過提出自己的創(chuàng)意性見解，培養(yǎng)發(fā)展思維能力。辨別思維：通過從兩個(gè)或兩個(gè)以上的事物或現(xiàn)象中找出不同點(diǎn)，提高辨別能力。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《全方位左腦開發(fā)（2-3歲）》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

長還是短
小鳥飛飛飛
它們都有什么用途
蔬菜水果的區(qū)別
誰最不節(jié)約
媽媽的小幫手
誰是愛書的好孩
請(qǐng)你分一分
知道嗎
哪個(gè)最大
補(bǔ)充圖形
找出圓形的水果來
過馬路
講故事
蘋果熟了
它們愛吃什么
數(shù)字歌
表情
游樂園的小動(dòng)物
冬天的綠樹
你見過嗎
手拉手排隊(duì)走
畫鉛筆
春夏秋冬
跳棋子
小青蛙
你認(rèn)識(shí)它們嗎
找尾巴
媽媽的新手提包
小貓喵喵的三餐
你都認(rèn)識(shí)嗎
跟我一起找
找媽媽
洗臉
快幫滴滴找一找
種花
畫芝麻
大小和快慢
少了什么
全家福
分蛋糕
水果排排坐
用哪個(gè)最合適
你會(huì)說什么
喝水
五指手套
小畫筆
連連看
誰不該在這里
一群小魚
找關(guān)系
數(shù)一數(shù)
過生日插蠟燭
看表情
看電視
數(shù)星星
小明長大了
連起來
照鏡子
數(shù)數(shù)看
去爬山
魔術(shù)師
……