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內(nèi)容簡介

　　大學生發(fā)明創(chuàng)造與專利申請陳黃祥徐勇軍本書將發(fā)明創(chuàng)造技法、知識產(chǎn)權和專利申請三方面的知識融合在一起。內(nèi)容新穎、獨特，讓學生在上課的過程就可以掌握發(fā)明創(chuàng)造的技巧，同時也產(chǎn)生好的發(fā)明創(chuàng)意。并且了解知識產(chǎn)權，掌握如何申請專利，如何撰寫專利書。在內(nèi)容上強調(diào)學員的參與性，案例選擇上強調(diào)真實性，是一本實操性很強的教材。對培養(yǎng)創(chuàng)新型大學生起到很好的作用。全書分為大學生與專利知識篇、發(fā)明創(chuàng)造技法篇、知識產(chǎn)權篇、專利書撰寫篇四個篇章。在發(fā)明創(chuàng)造技法篇中，通過十個適合大學生的創(chuàng)造技法的學習，讓學生們從實踐中感受到發(fā)明創(chuàng)造是有科學方法的，是有一定規(guī)律的，是人人都能具備的本領，是人類勞動中最高級、最活躍、最復雜、也是最有意義的一種實踐活動。在知識產(chǎn)權篇中，圖文并茂，形象地解說了知識產(chǎn)權的重要性。在專利書撰寫篇中，總結(jié)了專利書撰寫的要點，列舉了最新的實用新型、外觀設計和發(fā)明專利案例。這些例子簡單明了，讓大家在撰寫專利書的時候，有了寫作參考。本書可作為在校大學生教學用書，也可供有志從事發(fā)明創(chuàng)造和專利申請的人員參考。

作者簡介

暫缺《大學生發(fā)明創(chuàng)造與專利申請》作者簡介

圖書目錄

大學生與專利知識篇1
一、大學生參與發(fā)明與申請專利/3
二、現(xiàn)代大學生創(chuàng)造發(fā)明事跡/8
三、專利的好處/13
四、國家和學校對在校大學生申請專利如何支持/17
五、大學生如何成為專利代理人/20

發(fā)明創(chuàng)造技法篇23
一、發(fā)明創(chuàng)造活動的十大基本規(guī)律/25
二、組合創(chuàng)造法/31
三、專利利用創(chuàng)造法/38
四、生活改造創(chuàng)造法/46
五、回歸原點創(chuàng)造法/52
六、大膽聯(lián)想創(chuàng)造法/57
七、技術輻射創(chuàng)造法/63
八、逼發(fā)創(chuàng)意創(chuàng)造法/67
九、小團隊——軍團風暴法/72
十、中型團隊——舊物列舉改進法/75
十一、大型團隊——集體調(diào)查評價創(chuàng)造法/77

知識產(chǎn)權篇79
一、什么是知識產(chǎn)權/81
二、怎樣申請專利/84
三、怎樣利用專利信息/88
四、怎樣獲得專利的保護/91
五、怎樣組織專利實施/94
六、我國知識產(chǎn)權情況/97

專利書撰寫篇99
一、如何撰寫專利書/101
二、案例一“拖地鞋”（實用新型）/105
三、案例二“可保溫的方便面容器”（實用新型）/112
四、案例三三毛掛鉤（外觀設計）/116
五、案例四牛頭型茶壺（外觀設計）/117
六、案例五手提折疊自行車（發(fā)明專利）/118
參考文獻123