電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計（第二版）

　　《電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計（第2版）》由王在勤、徐書弟、黃貴華、陶志君、李建平、邱海霞、劉秋慧、徐艷龍編寫，王在勤主編，施志君審稿。全國中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)教材自2003年出版以來，在中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)及相關(guān)培訓(xùn)中發(fā)揮了重要作用，受到了廣大師生的好評。近幾年，我國計算機、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展，各地職業(yè)教育教學(xué)改革不斷深入，用人單位對電子商務(wù)專業(yè)技能人才的知識與能力水平提出了更高的要求，學(xué)校對教材改革也提出了新的要求。為此，我們根據(jù)勞動和社會保障部培訓(xùn)就業(yè)司頒發(fā)的《電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃與教學(xué)大綱》，組織學(xué)校一線教師及有關(guān)專家對教材進行了修訂，并開發(fā)了部分新教材。新版教材包括：《電子商務(wù)基礎(chǔ)理論與實踐（第二版）》《電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫（第二版）》《電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計（第2版）》《電子商務(wù)網(wǎng)頁圖像制作（AdobePhotoshop CS2）》《電子商務(wù)網(wǎng)頁動畫制作（Adobe FlashCS3）》《電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護》《電子商務(wù)安全技術(shù)（第二版）》《電子商務(wù)物流與配送（第二版）》《網(wǎng)絡(luò)營銷（第二版）》。新版教材的主要特點體現(xiàn)在以下幾個方面：第一，堅持以能力為本位，重視實踐能力的培養(yǎng)，突出職業(yè)教育特色。根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《電子商務(wù)師》中對電子商務(wù)員（國家職業(yè)資格四級）的知識和技能要求，確定學(xué)生應(yīng)具備的知識與能力結(jié)構(gòu)，對教材中偏深、偏難的內(nèi)容做了較大幅度的調(diào)整。同時，進一步加強實踐性教學(xué)內(nèi)容，以提高學(xué)生的實踐能力和職業(yè)技能。第二，根據(jù)計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及學(xué)校的教學(xué)實際，調(diào)整教材體系，充實教材內(nèi)容。將第一版教材《電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計》中的網(wǎng)頁圖像制作、動畫制作技術(shù)等內(nèi)容獨立出來，分別成書，使教材體系更適合當(dāng)前學(xué)校的課程設(shè)置。在第一版《電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)》的基礎(chǔ)上充實了大量的網(wǎng)站維護方面的內(nèi)容，并更名為《電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護》，使之更符合工作崗位的要求。第三，在教材編寫模式方面，引入任務(wù)驅(qū)動等先進的編寫理念，注重知識的導(dǎo)入方式及其應(yīng)用的情境設(shè)計，盡可能使學(xué)生在模擬的工作環(huán)境中學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生就業(yè)時的崗位適應(yīng)性。第四，加強教輔資源的開發(fā)，力求為教學(xué)工作的開展構(gòu)建一個更加完善的服務(wù)平臺。本次教材的編寫工作得到北京、江蘇、廣東、河南、云南等省、市勞動和社會保障廳（局）及有關(guān)學(xué)校的大力支持，在此，我們表示誠摯的謝意?！峨娮由虅?wù)網(wǎng)頁設(shè)計（第2版）》是為配合學(xué)校開展電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計教學(xué)而開發(fā)的教材，主要內(nèi)容包括：網(wǎng)頁設(shè)計概述、超鏈接制作、網(wǎng)頁布局、網(wǎng)頁修飾、網(wǎng)頁特效制作、動態(tài)網(wǎng)頁及綜合實例等。

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