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內(nèi)容簡介

　　21世紀，我國要全面建設(shè)小康社會并最終實現(xiàn)現(xiàn)代化，必須激發(fā)全社會的創(chuàng)造活力，發(fā)展“創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟”。創(chuàng)業(yè)實踐呼喚創(chuàng)業(yè)理論的指導，創(chuàng)業(yè)實踐期盼創(chuàng)業(yè)教育的推動。作為教育工作者，自1 999年起，我即開始了創(chuàng)業(yè)教育的嘗試與研究，深深感到將創(chuàng)業(yè)教育課程化，是各級各類學校推進創(chuàng)業(yè)教育、提高創(chuàng)業(yè)教育實效的必由之路。正是出于這樣的考慮，我在2004年初主編《創(chuàng)業(yè)指導》一書之后，即籌劃撰寫～部更能揭示創(chuàng)業(yè)過程基本規(guī)律、對有志創(chuàng)業(yè)者更有直接指導意義的著作。經(jīng)過三年多的努力，本書終于脫稿，并要付梓出版了?！秳?chuàng)業(yè)輔導：基于創(chuàng)業(yè)力提升的研究》的形成，是基于對創(chuàng)業(yè)者如何提升創(chuàng)業(yè)力的深入研究上的。全書照顧了初始創(chuàng)業(yè)者學習的各種需求，突出了創(chuàng)業(yè)活動的基本過程。

作者簡介

暫缺《創(chuàng)業(yè)輔導（基于創(chuàng)業(yè)力提升的研究）》作者簡介

圖書目錄

緒論：創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)學概述
第一章創(chuàng)業(yè)導論
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)概述
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)觀
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)者
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)力培養(yǎng)
【能力拓展訓練一】中小企業(yè)采訪調(diào)查
第二章創(chuàng)業(yè)機遇與風險
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)環(huán)境
第二節(jié) 中國的創(chuàng)業(yè)政策與法律法規(guī)
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)機遇‘
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)風險
【能力拓展訓練二】嘗試決策
第三章創(chuàng)業(yè)設(shè)計
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)目標
第三節(jié) 企業(yè)的組織形式與創(chuàng)業(yè)模式
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)計劃
【能力拓展訓練三】企業(yè)文書寫作
第四章創(chuàng)業(yè)資源整合
第一節(jié) 企業(yè)設(shè)立
第二節(jié) 籌集資金
第三節(jié) 組建團隊
第四節(jié) 把握顧客與市場
第五節(jié) 生產(chǎn)運作與技術(shù)工作
【能力拓展訓練四】角色模擬與掛職鍛煉
第五章成功創(chuàng)業(yè)
第一節(jié) 規(guī)范管理
第二節(jié) 戰(zhàn)略謀劃與企業(yè)文化建設(shè)
第三節(jié) 注重公共關(guān)系
第四節(jié) 推進可持續(xù)創(chuàng)業(yè)
【能力拓展訓練五】推銷實踐
主要參考文獻