文學(xué)史話語權(quán)威的確立與發(fā)展：中國當(dāng)代文學(xué)史史學(xué)研究

緒論
一、文學(xué)史知識(shí)型構(gòu)的確立
1．文學(xué)史屬于歷史范疇，是“文化史”和“專門史”
2．“文學(xué)史”是具有多層次內(nèi)涵的對(duì)象的歷史存在
3．“文學(xué)史”屬于接受美學(xué)范疇，是“讀者接受史”
4．文學(xué)史不同于歷史，它有自己的獨(dú)特性
二、文學(xué)史話語權(quán)威性的標(biāo)志
1．信史性
2．經(jīng)典性
3．共識(shí)性
4．傳承性
三、“中國當(dāng)代文學(xué)史”史學(xué)的建構(gòu)
第一章 中國文學(xué)史學(xué)科的確立與發(fā)展
一、文學(xué)史學(xué)科興起的歷史語境
1．西學(xué)東漸，科學(xué)與民主思潮的沖擊
2．教育改制，文學(xué)史教育體制化
3．史家輩出，從學(xué)術(shù)梯隊(duì)上保證了文學(xué)史學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展
二、文學(xué)史學(xué)科建設(shè)和發(fā)展歷程
1．開拓期（1904-1920）：在學(xué)習(xí)模仿中開創(chuàng)文學(xué)史學(xué)科基礎(chǔ)
2．發(fā)展期（192l-1949）：確立學(xué)科意識(shí)，建構(gòu)獨(dú)三的學(xué)科體系
3．變奏期（1950-1970末）：曲折發(fā)展、不斷調(diào)整艱難前行
4．新時(shí)期（1980-世紀(jì)之交）：文學(xué)史研究多元發(fā)展期
三、20世紀(jì)文學(xué)史觀念的嬗變
1．20世紀(jì)初的文學(xué)史觀念
2．二三十年代的文學(xué)史觀
3．40年代至“十七年”的文學(xué)史觀
4．新時(shí)期文學(xué)史觀念的更新和多元化趨向
第二章 文學(xué)史研究的相關(guān)問題與方法
一、文學(xué)史研究的對(duì)象與范疇
1．文學(xué)史研究的對(duì)象層次
2．文學(xué)史對(duì)象與闡釋主體的關(guān)系
二、文學(xué)史編寫的規(guī)范與創(chuàng)新
1．樹立創(chuàng)新意識(shí)，尋找“阿基米德點(diǎn)”
2．規(guī)范與創(chuàng)新統(tǒng)一，“教材型”與“學(xué)術(shù)型”共存
三、文學(xué)史研究方法及敘述模式
1．文學(xué)史敘述的思想原則
2．文學(xué)史的敘述方法及模式
四、文學(xué)史的分期與史料建設(shè)問題
1．文學(xué)史分期問題
2．文學(xué)史史料建設(shè)問題
第三章 中國當(dāng)代文學(xué)史史學(xué)觀念的建構(gòu)
一、從“經(jīng)世致用”觀念到“教科書意識(shí)”
二、“20世紀(jì)大文學(xué)”觀念的提出
1．“20世紀(jì)大文學(xué)觀”的產(chǎn)生背景
2．“20世紀(jì)中國文學(xué)”的基本內(nèi)涵
3．“20世紀(jì)大文學(xué)觀”的意義與影響
三、解構(gòu)主義思潮中的“重寫文學(xué)史”
1．“重寫文學(xué)史”的提出及其話語背景
2．“重寫文學(xué)史”的理論預(yù)設(shè)
3．“重寫文學(xué)史”的批評(píng)“實(shí)績”
4．“重寫文學(xué)史”的理論爭(zhēng)鳴
5．“重寫文學(xué)史”的意義及缺失
四、多元文學(xué)史觀與“個(gè)人撰史”現(xiàn)象
1．多元文學(xué)史觀
2．文學(xué)史的集體撰寫
3．文學(xué)史的個(gè)人撰寫
第四章 中國當(dāng)代文學(xué)史家及其代表史著解讀
一、“文學(xué)史夢(mèng)想”與中國當(dāng)代文學(xué)史著作概覽
二、體制化+學(xué)科化的“話語權(quán)威”：《中國當(dāng)代文學(xué)史初稿》
1．時(shí)效性與“新時(shí)期”的文學(xué)敘述
2．學(xué)科“體制化”與權(quán)力覆蓋
3．文學(xué)“重評(píng)”與當(dāng)代文學(xué)史標(biāo)準(zhǔn)的建立
4．時(shí)勢(shì)之約與學(xué)術(shù)之惑
三、嚴(yán)謹(jǐn)與深邃：洪子誠著《中國當(dāng)代文學(xué)史》
1．“歷史情境”的“審查”
2．“一體化”敘述的建構(gòu)
3．“審美尺度”的“衡量”
四、重寫與創(chuàng)新：陳思和主編的《中國當(dāng)代文學(xué)史教程》
1．理論觀念的整體性：雙重意識(shí)與話語系統(tǒng)
2．文學(xué)藝術(shù)的整體性：資源發(fā)掘與藝術(shù)整合
3．文本結(jié)構(gòu)的整體性：意義開掘與文化板塊
五、穩(wěn)中求變：王慶生主編的《中國當(dāng)代文學(xué)史》
1．個(gè)性與特色：時(shí)代性、獨(dú)創(chuàng)性、完整性
2．“面向21世紀(jì)”：完善教科書寫作
3．清理缺憾，預(yù)示未來
六、再度“重寫”：孟繁華、程光煒合著《中國當(dāng)代文學(xué)發(fā)展史》
1．新高度前的新探索
2．當(dāng)代文學(xué)歷史語境的重點(diǎn)關(guān)注
3．當(dāng)代文學(xué)歷史敘述的新觀念
第五章 新時(shí)期女學(xué)者的文學(xué)史研究
一、文學(xué)史研究性別視角的確立及發(fā)展
1．文學(xué)史研究性別視角的確立及其特殊意義
2．20世紀(jì)初男性文學(xué)史家所著《中國婦女文學(xué)史》的啟蒙價(jià)值
3．女性文學(xué)史研究的高潮期
二、陳美蘭的文學(xué)史觀及其長篇小說史研究
1．對(duì)當(dāng)代文學(xué)現(xiàn)象的研究
2．對(duì)當(dāng)代文學(xué)史批評(píng)的建構(gòu)
三、劉思謙的“女作家心靈史”及“性別研究”
1．心靈之聲的悉心傾聽
2．心路紀(jì)程的詩化敘述
3．性別研究觀的詩學(xué)建構(gòu)
四、孟悅、戴錦華的“女性主義”史學(xué)視角
1．歷史眼光的文化批判
2．歷史書寫的形式與特征
3．歷史敘述的話語范式
五、盛英主編、喬以鋼等副主編的《二十世紀(jì)中國女性文學(xué)史》
1．以女性為主體建構(gòu)女性文學(xué)史
2．客觀公正的歷史——審美批評(píng)方法的應(yīng)用
3．以母性之光燭照文本，并主張兩性對(duì)話
余論
參考文獻(xiàn)
后記