說(shuō)漢語(yǔ)談文化（下冊(cè) 第二版 含1MP3）

第十一課 同一觀念
課文公眾輿論
文化情境讀和說(shuō)
(一)攀比
(三)成功的秘密
(五)偽球迷
(二)“看女人”
(四)午間休息
第十二課 家庭觀念
課文會(huì)議記錄
文化情境讀和說(shuō)
(一)我的父母愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己
(二)“421”家庭的困難
(三)給父親的信
(四)讓夢(mèng)變成“金娃娃”
(五)聯(lián)合總裁
第十三課 變化的社會(huì)
課文　鄉(xiāng)音
文化情境讀和說(shuō)
(一)與時(shí)俱進(jìn)的漢語(yǔ)
(二)老百姓的休閑文化越來(lái)越豐富
(三)歸來(lái)之后
(四)《回鄉(xiāng)偶書》的由來(lái)
(五)“新上海人”衣錦還鄉(xiāng)
第十四課 忍讓的人們62
課文為什么“忍”?
文化情境讀和說(shuō)
(一)買東西
(二)將相和
(三)初到西班牙
(四)息夫人
(五)逛街以后
第十五課　敬老的社會(huì)
課文朋友聚會(huì)
文化情境讀和說(shuō)
(一)我陪婆婆閑聊
(二)為什么都不高興
(三)情意
(四)師生之間
(五)回家過(guò)年
第十六課　忌諱的話題
課文為什么她沒(méi)來(lái)?
文化情境讀和說(shuō)
(一)兒童不宜
(二)媽媽應(yīng)該怎么辦?
(三)鳳姑娘的痛苦
(四)裸體模特兒
(五)我眼中的中國(guó)女孩兒
第十七課　生活的節(jié)奏
課文請(qǐng)客
文化情境讀和說(shuō)
(一)“研究研究”
(二)忙碌的一天
(三)美食
(四)打電話
(五)生活的變化
第十八課　向前看
課文為了孩子……
文化情境讀和說(shuō)
(一)我為女兒上大學(xué)
(二)助人上學(xué)的老人
(三)望子成龍
(四)棋壇大師尤國(guó)鐘
(五)教育與就業(yè)
第十九課　協(xié)調(diào)與均衡
課文在老師家里
文化情境讀和說(shuō)
(一)涼、熱與藥的世界
(二)飲食協(xié)調(diào)健康長(zhǎng)壽
(三)北京地名學(xué)
(四)正月十五夜
(五)那個(gè)
第二十課　手勢(shì)和體態(tài)
課文為什么不喜歡對(duì)方
文化情境讀和說(shuō)
(一)在長(zhǎng)途汽車上
(二)照相
(三)誰(shuí)不嚴(yán)肅
(四)用一只手表示10個(gè)數(shù)
(五)握手的差別
附錄1
中英文詞性對(duì)照表
生詞索引
專名索引
參考文獻(xiàn)
附錄2
部分練習(xí)題參考答案
第十一課
第十二課
第十三課
第十四課
第十五課
第十六課
第十七課
第十八課
第十九課
第二十課
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法文注釋生詞表
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