柏拉圖密碼

前言
第一章　希臘智慧
一　十大智慧
二　三把火——希臘神話新篇章
三　不足之處
第二章　柏拉圖和他的《理想國》
一　圣者柏拉圖
二　《理想國》是部什么樣的書?
三　眾說紛紜的理想國
四　“國家個人共性論”與正義論
五　五種國家類型
六　四條通往理想國之路
七　《理想國》的啟示
第三章　理念論
一　相關的觀點介紹
二　以美為例看理念的特性
三　理念世界
四　單向度的理念
五　理念是觀念性的還是客觀實在?
六　理念來自回憶
七　理念與神
八　通往理念世界之路
九　黑格爾的探索
十　理念論的作用及其局限性
第四章　最高知識：善的理念
一　柏拉圖論善的理念及回響
二　真理與知識
三　認識的最高境界：達到善的理念
四　智慧的定義及其與真理和知識的關系
五　善的理念就是智慧
六　智慧的種類
七　集體智慧與個人智慧
八　智慧的寓所
九　靈魂的寓所
十　意志、靈魂與智慧
十一　提升智慧與靈魂的奧秘
十二 立即開始最重要的學習
第五章　最高知識與藝術
一　藝術和美的定義
二　藝術的起源與演進
三　精神領域的三次社會大分工
四　以藝術為基礎的知識分科
五　希臘神話
六　神話、宗教、哲學與藝術
七　藝術教育是一切教育的基礎
八　文明發(fā)展的順序
九　希臘藝術：追求實在與美本身
十　希臘生活：追求美與善
第六章　最高知識與科學
一　科學的奠基人：亞里士多德
二　亞里士多德工作的意義
三　哲學與科學的聯(lián)系與區(qū)別
四　哲學如何幫助科學?
五　人是符號動物
六　符號與符號系統(tǒng)
七　符號、信號與信息
八　科學的終結
第七章　哲學家成長之路
一　哲學有什么用?
二　哲學可教可學嗎?
三　哲學家是些什么人?
四　三大類哲學家
五　哲學的家園：德意志
六　哲學家的辨味力
七　哲學家與社會
八　怎樣成為哲學家?
九　中國為什么沒有哲學家?
第八章　最高知識推動世界
一　歷史的動力
二　靈魂轉向論
三　世界第一次靈魂大轉向
四　世界轉向的結果：科學
五　世界第二次可能的轉向：哲學
六　歐盟——未來世界的模式
七　西方在衰落
八　權力意志和生命意志
九　“騎士”回家——攻擊性由外轉內(nèi)
十　迎來一個虛無時代
十一　靠誰來突破虛無：超人?愛智者?
十二　希臘智慧永放光芒
后記：這部精美的作品是怎么產(chǎn)生的?
附錄：莫里斯的“烏有鄉(xiāng)”之夢——理想國最佳模式探
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參考書目