創(chuàng)意線(xiàn)描畫(huà)2

　　本書(shū)描繪的是小朋友喜愛(ài)的卡通動(dòng)物形象和生活場(chǎng)景，家長(zhǎng)和教師可以鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)范畫(huà)和素材大膽進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作?！【€(xiàn)描畫(huà)是用線(xiàn)條的變化來(lái)描繪物體的形態(tài)及其結(jié)構(gòu)的一種繪畫(huà)形式，同時(shí)也是兒童畫(huà)中最基本的表現(xiàn)形式。各種各樣點(diǎn)、線(xiàn)的隨意或有序排列組合會(huì)產(chǎn)生很多不同的效果，繪畫(huà)過(guò)程充滿(mǎn)了趣味性。線(xiàn)描畫(huà)對(duì)培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力很有幫助，還能讓他們輕易地體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂(lè)趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的熱情。本書(shū)描繪的是小朋友喜愛(ài)的卡通動(dòng)物形象和生活場(chǎng)景，家長(zhǎng)和教師可以鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)范畫(huà)和素材大膽進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。 繪畫(huà)工具：鋼筆、美工筆、水筆、記號(hào)筆、簽字筆等均可?！±L圖紙：一般選擇表面光滑的紙張，如：圖畫(huà)紙、復(fù)印紙及彩色卡紙等。 操作建議：小朋友可先臨摹范畫(huà)的基本形，根據(jù)創(chuàng)意及提示語(yǔ)，參考每課提供的素材及其他小朋友的作品，進(jìn)行自我創(chuàng)作。

　　孫瓊，1981年生于浙江寧波，2004年畢業(yè)于浙江師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院。一直從事兒童畫(huà)的教學(xué)與研究，積累了豐富的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)的學(xué)生作品多次在國(guó)內(nèi)大賽中獲獎(jiǎng)。作者出版的第一本本書(shū)是《棒小孩·創(chuàng)意彩筆畫(huà)·交通運(yùn)輸》。隨著剛作經(jīng)驗(yàn)日趨成熟，作者獨(dú)具匠心地創(chuàng)作了本套《棒小孩·創(chuàng)意線(xiàn)描畫(huà)》（1/2）和《棒小孩·學(xué)畫(huà)卡通動(dòng)物》（1／2／3／4）等系列叢書(shū)。孫老師的作品既清新可人、深入淺出、簡(jiǎn)單易學(xué)，又不乏藝術(shù)性和創(chuàng)造性。在教學(xué)中，她注重培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。無(wú)論美術(shù)程度如何的學(xué)生，凡經(jīng)孫老師教學(xué)指導(dǎo)，繪畫(huà)水平均可在較短期內(nèi)有一個(gè)實(shí)質(zhì)性的提高。