新課程教師讀本：化學(xué)

緒言
專題一　化學(xué)新課程的理念
一、化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的生成背景
二、對化學(xué)課程目標(biāo)的認(rèn)識
三、從課程目標(biāo)走向教學(xué)目標(biāo)的實踐
專題二　化學(xué)新教材的追求
一、化學(xué)教材與課程目標(biāo)的關(guān)系
二、對新課程下的幾套化學(xué)教材的認(rèn)識
三、化學(xué)教材內(nèi)容的選擇策略
專題三　化學(xué)新課程資源的開發(fā)
一、化學(xué)新課程資源
二、化學(xué)教學(xué)中的多媒體與信息資源
三、化學(xué)教學(xué)中的印刷文獻(xiàn)資源
四、化學(xué)教學(xué)中的社區(qū)教育資源
專題四　化學(xué)新課程的終極追求——教會學(xué)生學(xué)習(xí)
　一、現(xiàn)代教育心理學(xué)理論對化學(xué)學(xué)習(xí)的影響
　二、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)思想對化學(xué)學(xué)習(xí)的影響
　三、與化學(xué)教學(xué)方式相匹配的化學(xué)學(xué)習(xí)方式建構(gòu)
　四、促使學(xué)生創(chuàng)新精神的幾種化學(xué)學(xué)習(xí)策略
專題五　化學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計
　一、化學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計概述
　二、化學(xué)新課程教學(xué)目標(biāo)設(shè)計
　三、化學(xué)新課程課時教學(xué)設(shè)計
　四、化學(xué)教學(xué)設(shè)計案例選
專題六　化學(xué)教學(xué)新評價觀的實施
　一、化學(xué)教學(xué)中基于學(xué)生發(fā)展的評價觀
　二、化學(xué)課堂教學(xué)中的評價策略
　三、化學(xué)課程實施中評價方案的編制
　四、化學(xué)課程實施中評價方案的編制
專題七　化學(xué)教師的新定位
　一、理科教育與理科教師專業(yè)化
　二、化學(xué)課堂教學(xué)中的教師角色
　三、化學(xué)校本教研與行動研究
后記