新概念英語(yǔ)同步能力拓展訓(xùn)練2

　　由英國(guó)著名英語(yǔ)教育專家路易·喬治·亞歷山大教授與北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)何其莘教授聯(lián)合編寫(xiě)的《新概念英語(yǔ)》教材，符合中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的特點(diǎn)。它側(cè)重于聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四種語(yǔ)言技能的綜合訓(xùn)練；注重實(shí)際運(yùn)用能力；語(yǔ)言活潑，趣味性強(qiáng)。自出版以來(lái)，《新概念英語(yǔ)》以其嚴(yán)密的體系性、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性、超強(qiáng)的實(shí)用性、濃郁的趣味性深受廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的青睞。這套教材語(yǔ)言上最大的特點(diǎn)就是，往往看似平淡無(wú)奇的常用詞匯，卻準(zhǔn)確而傳神地表達(dá)了豐富的意象。亞歷山大教授在課文的甄選和編排上表現(xiàn)出了深湛的功力和慧眼卓識(shí)。這些課文既具有文學(xué)性，又具有思想性，可謂雅俗共賞。文章的難度由淺入深，篇幅由短到長(zhǎng)，層層遞進(jìn)，有條不紊，篇篇都是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的典范之作。為幫助廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者更好地學(xué)習(xí)《新概念英語(yǔ)》教材，我們特編寫(xiě)了《新概念英語(yǔ)同步能力拓展訓(xùn)練（1～4）》。本套書(shū)的編者都是多年從事一線教學(xué)的老師。他們經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)教材的語(yǔ)言點(diǎn)體系了如指掌，并對(duì)學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)教材過(guò)程中的種種疑問(wèn)非常熟悉。書(shū)中的很多知識(shí)點(diǎn)測(cè)試材料都是編者們?cè)谌粘＝虒W(xué)過(guò)程中反復(fù)使用和驗(yàn)證過(guò)的。這些測(cè)試材料不是用來(lái)單純檢測(cè)學(xué)習(xí)者某一階段的學(xué)習(xí)水平的，而是通過(guò)對(duì)重要語(yǔ)言點(diǎn)的反復(fù)練習(xí)和不斷強(qiáng)化，進(jìn)一步幫助學(xué)習(xí)者熟練掌握和運(yùn)用課文中出現(xiàn)的各類知識(shí)點(diǎn)，真正提高語(yǔ)言技能。本套書(shū)著重鞏固和測(cè)試的知識(shí)點(diǎn)分為六種類型，分別是：１聽(tīng)寫(xiě)檢測(cè)２詞匯游戲３口語(yǔ)造句４語(yǔ)法精練５閱讀理解６情景寫(xiě)作

暫缺《新概念英語(yǔ)同步能力拓展訓(xùn)練2》作者簡(jiǎn)介