組織學(xué)習(xí)動力研究

第一章　引論
第一節(jié)　組織學(xué)習(xí)的兩個極端故事
一　沒有組織的個體學(xué)習(xí)
二　沒有個體的組織學(xué)習(xí)
第二節(jié)　組織學(xué)習(xí)的概念
一個體學(xué)習(xí)的概念
二　組織學(xué)習(xí)的概念
第三節(jié)　組織學(xué)習(xí)研究的主要領(lǐng)域
一　過程研究
二動力研究
第四節(jié)　研究組織學(xué)習(xí)動力的意義
第五節(jié)　本書的結(jié)構(gòu)
第二章　組織學(xué)習(xí)研究的方法論基礎(chǔ)
第一節(jié)　組織學(xué)習(xí)研究的類比方法
一　類比研究的傳統(tǒng)
二　組織學(xué)習(xí)的兩個類比
三　組織學(xué)習(xí)研究的連續(xù)統(tǒng)
四　類比研究的優(yōu)點與局限
第二節(jié)　組織學(xué)習(xí)研究的復(fù)雜性科學(xué)方法
一　復(fù)雜性科學(xué)與復(fù)雜性
二　個體心理的復(fù)雜性與復(fù)雜性視角
三　組織管理復(fù)雜性與管理復(fù)雜性理論
第三節(jié)　系統(tǒng)動力學(xué)與學(xué)習(xí)型組織
一　福瑞斯特與系統(tǒng)動力學(xué)
二　組織復(fù)雜性的特征
三　處理組織復(fù)雜性的工具
第三章　組織學(xué)習(xí)概念之演進
第一節(jié)　組織
一　組織概念的詞源學(xué)考證
二　作為實體的組織概念的演化
第二節(jié)　組織過程
一組織過程的性質(zhì)
二組織過程的基本功能
三　組織過程的復(fù)雜性
第三節(jié)　組織學(xué)習(xí)
一　組織學(xué)習(xí)與組織過程的互補性
二　組織學(xué)習(xí)與創(chuàng)新性
第四節(jié)　組織變革與組織學(xué)習(xí)
一　組織變革與組織發(fā)展
二　組織學(xué)習(xí)豐富了組織變革與發(fā)展的主題
第五節(jié)　學(xué)習(xí)型組織與組織學(xué)習(xí)
一　兩個理論的共同點
二　兩個理論的不同點
第四章　組織學(xué)習(xí)過程研究
第一節(jié)　組織學(xué)習(xí)過程研究概述
一組織學(xué)習(xí)過程研究模型
二　組織學(xué)習(xí)理論的兩個基本問題
第二節(jié)　組織學(xué)習(xí)過程模型示例
一　系統(tǒng)視角下的組織學(xué)習(xí)過程模型
二　“技術(shù)”視角中組織學(xué)習(xí)的過程模型
三　學(xué)習(xí)類型視角中的組織學(xué)習(xí)過程模型
四　“社會”過程視角中的組織學(xué)習(xí)過程模型
第三節(jié)　組織學(xué)習(xí)過程研究評價
一　組織學(xué)習(xí)過程研究的特點
二　組織學(xué)習(xí)過程研究的局限
第五章　提出組織學(xué)習(xí)動力問題之背景
第一節(jié)　動力在個體學(xué)習(xí)中的作用
一　學(xué)習(xí)概念
二　動力是個體學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)器
三　類推合理性及爭論
第二節(jié)　組織學(xué)習(xí)概念中的動力客觀性
一　組織學(xué)習(xí)定義中的動力位置
二　組織學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)換的動力問題
三　組織學(xué)習(xí)特征之間轉(zhuǎn)換的動力問題
四　小結(jié)：影響轉(zhuǎn)換速度和效率的因素：組織學(xué)習(xí)動力
第三節(jié)　組織學(xué)習(xí)的涌現(xiàn)特征
一　涌現(xiàn)的概念與判據(jù)
二　組織學(xué)習(xí)的涌現(xiàn)特征
第六章　組織學(xué)習(xí)動力研究的評論性回顧
第一節(jié)　組織學(xué)習(xí)動力的微觀還原論
一　阿吉里斯和雪恩的組織學(xué)習(xí)動力理論
二　作為組織學(xué)習(xí)動力的情感研究
三　組織學(xué)習(xí)促動因素的研究
第二節(jié)　“自下而上”的組織學(xué)習(xí)螺旋論
一　SECI四階段理論
二　簡要評論
第三節(jié)　“自上而下”的組織學(xué)習(xí)張力論
一　組織的歷史嵌入性悖論
二　領(lǐng)導(dǎo)和權(quán)威體制的組織學(xué)習(xí)悖論
三　組織邊界的組織學(xué)習(xí)悖論
四　簡單評論
第七章　組織學(xué)習(xí)動力之假設(shè)
第一節(jié)　組織學(xué)習(xí)動力的微觀分析
一　引論1：個體理性
二　引論2：“團體生產(chǎn)”與“免費搭車”
三　引論3：“囚徒困境”和“霍爾姆斯特羅姆不可能性定理”
四　引論4：人類存在“信任”激素嗎
第二節(jié)　組織學(xué)習(xí)動力的宏觀分析
一　引論5：協(xié)調(diào)博弈與合作多重性（態(tài)空間）
二　引論6：組織學(xué)習(xí)：知識不對稱和外部性
第三節(jié)　組織學(xué)習(xí)動力結(jié)構(gòu)模型
一　引論7：博弈的重復(fù)性與合作信心與預(yù)期
二　引論8：“團隊激勵”
三　引論9：溝通的作用
四　引論10：外部選擇
五　引論11：學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)能力——行政權(quán)威的運用
第四節(jié)　組織學(xué)習(xí)動力模型
第八章　實證研究
第一節(jié)　案例研究
一　案例
二　案例分析
第二節(jié)　問卷調(diào)查研究
一　問卷的編制
二　正式樣本分布情況
三　研究工具的統(tǒng)計檢驗
第三節(jié)　研究結(jié)果
一　組織學(xué)習(xí)動力與行為的關(guān)系
二　所有制與行業(yè)性質(zhì)對組織學(xué)習(xí)動力的影響
三　人口統(tǒng)計學(xué)變量對組織學(xué)習(xí)動力各層面的影響
組織學(xué)習(xí)動力問卷
參考文獻
跋