小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法

緒 論
　一、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法的性質(zhì)
　二、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法與其他相關(guān)學(xué)科的關(guān)系
　三、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法的研究任務(wù)
　四、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法的研究方法
第一章　小學(xué)語(yǔ)文課程
　第一節(jié)　課程與小學(xué)語(yǔ)文課程
一、課程
二、小學(xué)語(yǔ)文課程
　第二節(jié)　小學(xué)語(yǔ)文課程的性質(zhì)
一、小學(xué)語(yǔ)文課程的性質(zhì)
二、關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課程性質(zhì)的爭(zhēng)論
三、正確理解小學(xué)語(yǔ)文課程的性質(zhì)：工具性和人文性
　第三節(jié)　小學(xué)語(yǔ)文課程的任務(wù)
一、培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)素質(zhì)
二、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)
三、培養(yǎng)學(xué)生自主語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的能力
四、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
第二章　小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)與小學(xué)語(yǔ)文教材
　第一節(jié)　小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱的發(fā)展
一、建國(guó)以來(lái)頒布的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱
二、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱的比較
三、領(lǐng)會(huì)2001年語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)新理念，深化語(yǔ)文改革
第二節(jié)　小學(xué)語(yǔ)文教材
一、我國(guó)古代小學(xué)語(yǔ)文教材
二、國(guó)文、國(guó)語(yǔ)時(shí)期的小學(xué)語(yǔ)文教材
三、建國(guó)以來(lái)的小學(xué)語(yǔ)文教材
第三章　小學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)
第一節(jié)　小學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)概述
一、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的思想演變
二、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的含義
三、小學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)
四、小學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的功能和任務(wù)
第二節(jié)　小學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)思路
一、理論依據(jù)
二、設(shè)計(jì)思路
第三節(jié)　小學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的形式
一、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的組織形式
二、小學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的具體活動(dòng)形式
第四章　識(shí)字教學(xué)
　第一節(jié)　識(shí)字教學(xué)概述
一、識(shí)字教學(xué)的意義和目標(biāo)
二、小學(xué)生識(shí)字的特點(diǎn)及識(shí)字教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)
三、識(shí)字教學(xué)的主要流派
第二節(jié)　識(shí)字教學(xué)的原則
一、低年級(jí)以識(shí)字為重點(diǎn)并與發(fā)展語(yǔ)言相結(jié)合
二、識(shí)字要音、形、義統(tǒng)．一
三、識(shí)字要與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合
四、教給識(shí)字方法，培養(yǎng)識(shí)字能力
五、識(shí)字教學(xué)要經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固
　　……
第五章　閱讀教學(xué)
第六章　作文教學(xué)
第七章　聽說(shuō)教學(xué)
第八章　小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)
第九章　小學(xué)語(yǔ)文教師
后記