法律基礎(chǔ)課教學(xué)疑難問(wèn)題解析

　　本書(shū)編者在分析總結(jié)20年法律基礎(chǔ)課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，利用多年來(lái)法律基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中所掌握的學(xué)生思想政治教育第一手資料，篩選和提煉出有代表性的和典型性的問(wèn)題及其解答，作為本書(shū)的主要內(nèi)容。依照《法律基礎(chǔ)教學(xué)大綱》編制章、節(jié)，每一章均由“知識(shí)結(jié)構(gòu)”、“疑難問(wèn)題”、“理論要點(diǎn)和教學(xué)分析”三個(gè)部分組成：（1）“知識(shí)結(jié)構(gòu)”部分列明章、節(jié)結(jié)構(gòu)；（2）“疑難問(wèn)題”部分依照教學(xué)順序選取學(xué)生在學(xué)習(xí)中和在實(shí)際生活中遇到的各種法律問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)門(mén)解答；（3）“理論要點(diǎn)和教學(xué)分析”部分則是進(jìn)一步分析學(xué)生應(yīng)掌握的知識(shí)要點(diǎn)，并依據(jù)法律基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)踐對(duì)法律基礎(chǔ)教學(xué)提出有針對(duì)性的意見(jiàn)和建議。因此，本書(shū)不僅是在傳授法律基礎(chǔ)知識(shí)，而且也反映了大學(xué)生對(duì)法律基礎(chǔ)知識(shí)的需求和認(rèn)知程度，折射出當(dāng)代大學(xué)生較為普遍的法治心理狀態(tài)和思維模式。本書(shū)切合思想政治教育的規(guī)律和特點(diǎn)，將法律基礎(chǔ)的知識(shí)理論寓于實(shí)際社會(huì)生活之中，層次清晰、教研結(jié)合，吸收法律的最新變化，有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。本書(shū)可供法學(xué)、思想政治教育的教學(xué)和研究人員參考，也可作為高校法律基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的教科書(shū)或參考書(shū)。

暫缺《法律基礎(chǔ)課教學(xué)疑難問(wèn)題解析》作者簡(jiǎn)介