Visual Basic.NET程序設計基礎

第1章　微型計算機的工作原理　1
【知識技能目標】　1
1.1　計算機系統(tǒng)的基本組成與功能　1
1.2　微型計算機的工作原理　2
1.3　計算機中數(shù)的表示方法　4
1.3.1　計算機內(nèi)部采用二進制數(shù)的原因　4
1.3.2　進制轉(zhuǎn)換　4
1.4　計算機的高級語言與機器語言　6
1.5　數(shù)據(jù)在計算機中的表示方法　7
1.5.1　數(shù)值數(shù)據(jù)在計算機中的表示方法　7
1.5.2　字符數(shù)據(jù)在計算機中的表示方法　9
1.6　存儲器　10
1.6.1　存儲器存儲容量的單位及其換算　10
1.6.2　存儲器存儲單元的地址　10
1.6.3　存儲器中數(shù)據(jù)的數(shù)值范圍、精度與數(shù)據(jù)溢出　11
1.6.4　存儲器的讀/寫工作過程　11
【問題思考】　13
【疑難解析】　13
習題　14
第2章　程序設計方法　16
【知識技能目標】　16
2.1　程序設計實例分析　16
2.2　程序設計的一般步驟　18
2.3　邏輯代數(shù)基礎　18
2.4　算法簡介　20
2.4.1　算法概述　21
2.4.2　算法的描述方法　21
2.5　計算機程序執(zhí)行的階段　23
【問題思考】　24
【疑難解析】　24
習題　24
第3章　控制臺應用程序設計　25
【知識技能目標】　25
3.1　Visual Basic.NET的啟動與退出　25
3.1.1　Visual Basic.NET的啟動　25
3.1.2　Visual Basic.NET的退出　26
3.2　Console類與輸入輸出控制　26
3.3　控制臺應用程序設計的實例分析　27
3.4　Visual Basic.NET的幫助系統(tǒng)　32
3.4.1　目錄　32
3.4.2　索引　33
3.4.3　搜索　33
【課堂實踐】　34
習題　34
第4章　數(shù)據(jù)輸入與數(shù)據(jù)存儲　35
【知識技能目標】　35
4.1　關鍵字與標識符　35
4.1.1　實例分析　35
4.1.2　關鍵字　36
4.1.3　預定義標識符　36
4.1.4　用戶標識符　37
4.1.5　其他符號　38
4.2　常量與枚舉　39
4.2.1　實例分析　39
4.2.2　常量　40
4.2.3　枚舉　42
4.3　變量　44
4.3.1　實例分析　44
4.3.2　變量概述　45
4.3.3　變量的聲明　46
4.3.4　變量的賦值　47
4.3.5　Option Explicit　48
4.4　數(shù)據(jù)類型　48
4.4.1　實例分析　48
4.4.2　數(shù)據(jù)的多樣性　49
4.4.3　基本數(shù)據(jù)類型　50
4.4.4　數(shù)據(jù)類型的轉(zhuǎn)換　52
4.5　數(shù)組　55
4.5.1　實例分析　56
4.5.2　認識數(shù)組　59
4.5.3　一維數(shù)組　59
4.5.4　二維數(shù)組　60
4.5.5　調(diào)整數(shù)組大小　61
4.5.6　數(shù)組與Array類　62
4.6　結(jié)構(gòu)　62
4.6.1　實例分析　62
4.6.2　結(jié)構(gòu)概述　64
4.6.3　結(jié)構(gòu)類型的聲明　64
4.6.4　結(jié)構(gòu)變量的聲明　64
4.6.5　訪問結(jié)構(gòu)成員的方法　64
4.7　數(shù)據(jù)的輸入　64
4.7.1　通過賦值運算符賦值　65
4.7.2　Console類的輸入方法　66
4.7.3　InputBox函數(shù)　67
【課堂實踐】　68
習題　69
第5章　數(shù)據(jù)處理與算法設計　70
【知識技能目標】　70
5.1　運算符與表達式　70
5.1.1　實例分析　70
5.1.2　運算符與表達式概述　71
5.1.3　算術運算符與算術表達式　72
5.1.4　連接運算符與連接表達式　73
5.1.5　比較運算符與比較表達式　74
5.1.6　邏輯運算符與邏輯表達式　77
5.1.7　運算符的優(yōu)先級與關聯(lián)性　79
5.2　程序的流程控制　80
5.2.1　實例分析　80
5.2.2　基本語句　81
5.2.3　選擇語句　83
5.2.4　循環(huán)語句　91
5.2.5　程序流程控制的綜合分析　102
5.3　函數(shù)與過程　104
5.3.1　實例分析　105
5.3.2　常用的內(nèi)部函數(shù)　105
5.3.3　自定義函數(shù)　107
5.3.4　過程　110
5.3.5　參數(shù)傳遞　111
5.4　算法設計舉例　115
習題　124
第6章　數(shù)據(jù)輸出與格式控制　130
【知識技能目標】　130
6.1　數(shù)據(jù)輸出的常用方法　130
6.1.1　使用TextBox控件和DateTimePicker控件輸出數(shù)據(jù)　130
6.1.2　Console類的輸出方法　132
6.1.3　MsgBox函數(shù)　134
6.1.4　MessageBox類　135
6.1.5　三種數(shù)據(jù)輸出方法的比較　136
6.2　數(shù)據(jù)輸出的格式控制　137
6.2.1　格式化概述　137
6.2.2　數(shù)據(jù)輸出格式說明符　138
6.2.3　復合格式化　144
6.2.4　Format函數(shù)　145
6.2.5　數(shù)據(jù)格式化輸出示例　145
【課堂實踐】　147
【疑難解析】　147
習題　148
第7章　程序調(diào)試與異常處理　149
【知識技能目標】　149
7.1　程序的錯誤類型　149
7.1.1　語法錯誤　149
7.1.2　運行錯誤　152
7.1.3　邏輯錯誤　153
7.2　應用程序執(zhí)行的監(jiān)控　154
7.2.1　開發(fā)應用程序時的三種工作模式　154
7.2.2　中斷模式　154
7.2.3　斷點　154
7.3　調(diào)試工具的使用　158
7.3.1　調(diào)試工具欄　158
7.3.2　調(diào)試窗口　158
7.3.3　命令窗口　161
7.3.4　輸出窗口和任務列表窗口　161
7.4　程序代碼的規(guī)范化與智能感知技術　162
7.4.1　程序代碼規(guī)范化的作用　162
7.4.2　標識符的命名約定　162
7.4.3　智能感知技術　163
7.4.4　代碼注釋　163
7.4.5　文本編輯器工具欄及其使用　164
7.5　異常處理　166
7.5.1　Exception異常類　166
7.5.2　Try...Catch...Finally語句　166
【課堂實踐】　169
【疑難解析】　170
習題　171
第8章　Windows應用程序設計基礎　172
【知識技能目標】　172
8.1　Visual Basic.NET的集成開發(fā)環(huán)境　172
8.1.1　Visual Basic.NET的集成開發(fā)環(huán)境的組成與布局　172
8.1.2　認識Visual Basic.NET的標題欄、菜單欄和工具欄　176
8.1.3　Visual Basic.NET的工具箱　177
8.1.4　Visual Basic.NET的常用窗口　179
8.1.5　Visual Basic.NET集成開發(fā)環(huán)境的設置　182
8.2　Windows應用程序設計體驗　184
8.3　Windows窗體的屬性、事件和方法　192
8.3.1　窗體的主要屬性及其設置　192
8.3.2　窗體的主要事件　193
8.3.3　窗體的主要方法　194
8.4　Visual Basic.NET的基本控件　195
8.4.1　基本控件簡介　195
8.4.2　基本控件的屬性　195
8.4.3　Visual Basic.NET控件的基本方法　199
8.4.4　Visual Basic.NET控件的基本事件　199
8.5　Windows應用程序設計實例分析　200
【課堂實踐】　213
【疑難解析】　214
習題　216
第9章　綜合程序分析與設計　219
【知識技能目標】　219
【疑難解析】　228
附錄A　程序設計的單元實訓　230
單元實訓一　控制臺應用程序設計　230
單元實訓二　數(shù)據(jù)輸入與數(shù)據(jù)存儲　231
單元實訓三　程序的流程控制　233
單元實訓四　函數(shù)與過程　237
單元實訓五　數(shù)據(jù)輸出與格式控制　239
單元實訓六　程序調(diào)試與異常處理　242
單元實訓七　Windows應用程序設計基礎　244
附錄B　程序設計的課外拓展訓練　250
附錄C　程序設計綜合實訓　258
主要參考文獻　261