兒童游戲療法心理案例集

前言
第一部分 理論技術(shù)篇
　一、兒童游戲療法的理論與技術(shù)
　?。ㄒ唬﹥和螒虻淖饔眉捌湫睦韺W(xué)意義
　　（二）游戲療法的主要技術(shù)構(gòu)造
　?。ㄈ﹥和螒虔煼◣煹挠?xùn)練與督導(dǎo)
　二、國外著名學(xué)者論兒童游戲與創(chuàng)造
　?。ㄒ唬└ヂ逡恋抡搩和螒?br />　?。ǘ┝_杰談游戲與創(chuàng)造發(fā)明
　　（三）玩商博士論兒童的玩耍和智能
　三、兒童游戲療法的教育輔導(dǎo)活動設(shè)計
　?。ㄒ唬﹥和螒蛐睦磔o導(dǎo)優(yōu)秀設(shè)計方案
　　（二）課堂教學(xué)中的游戲心理輔導(dǎo)實例評析
　?。ㄈ﹥和螒虔煼ǖ耐婢咛暨x與輔導(dǎo)指南
　四、游戲療法的輔助工具：診斷與評估量表
　?。ㄒ唬﹥和硇慕】蛋l(fā)展和問題行為的調(diào)查診斷
　?。ǘ﹥和瘜W(xué)業(yè)不良調(diào)查評估表
　?。ㄈ﹥和杏X統(tǒng)合功能和學(xué)習(xí)困難的調(diào)查評估
　　（四）兒童廣泛性不安測評
　?。ㄎ澹﹥和宋锂嫓y驗
第二部分 案例研究篇
　我是不是廢品——一例運用互說故事療法治療家庭離異兒童的案例報告
　受傷的袁承志——對一例學(xué)校不適應(yīng)兒童的游戲治療
　掉進(jìn)“溫柔"陷阱的孩子——遭受性虐待兒童的游戲治療
　在游戲中成長——多次轉(zhuǎn)換寄養(yǎng)和依戀缺乏的兒童治療案例
　她是誰——分裂性認(rèn)同障礙兒童游戲療法案例報告
　喜歡拉扯頭發(fā)的女孩——一例兒童強迫癥的動物玩具游戲治療報告
　走出混亂世界的托尼——一例對兒童精神分裂癥患者進(jìn)行多維治療的個案
　釋放哀傷——一例運用兒童中心游戲療法治療PTSD的案例
　內(nèi)部世界與外部世界的整合——學(xué)校不適應(yīng)問題兒童的游戲療法
　擺脫夢魘——創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙兒童的箱庭療法治療
　無聲的交流——一例精神創(chuàng)傷兒童的游戲治療報告
　打開心門，找回自我——對情感自閉兒童的格式塔游戲治療
　探秘遺忘的記憶——繪畫療法在兒童心理治療中的運用
　走出陰影——對創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙兒童的游戲治療
　他為什么不說話了——“以兒童為中心”的游戲療法對選擇性緘默兒童的治療
　有偷竊、說謊行為問題的兒童——“說話、感覺、玩”的游戲療法
　沉迷于電動玩具的男孩——結(jié)構(gòu)式短程游戲治療
　“魔鬼"的犧牲品——一例行為障礙兒童的繪畫治療
　愛與接納：心理治療的本質(zhì)——一例精神分裂癥少女的繪畫治療
　尋找心靈的世界——一例自傷和逃學(xué)女孩的粘貼畫療法
　邁出新的童年步伐——日本發(fā)展障礙兒童游戲療法的案例報告