數(shù)學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)（二版 中職基礎(chǔ)課）

　　為適應(yīng)職業(yè)教育的新形勢及新時期衛(wèi)生事業(yè)改革與發(fā)展對中等衛(wèi)生職業(yè)教育的新要求，根據(jù)衛(wèi)生部中等醫(yī)學(xué)教學(xué)改革和教材建設(shè)的指示精神及新一輪教材編寫原則，按照衛(wèi)生部教材辦公室的統(tǒng)一部署，我們編寫了這本《數(shù)學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)》教材。供護(hù)理、涉外護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、口腔工藝技術(shù)專業(yè)使用。本教材堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)思想；以“培養(yǎng)技能型、服務(wù)型的人才”為目標(biāo)；汲取衛(wèi)生部前幾版規(guī)劃教材的精華，參考現(xiàn)行普通高中教材，在內(nèi)容編排上注重基本理論和基本知識的闡述，以“必需”、“夠用”為度，使學(xué)科教學(xué)更貼近社會、貼近崗位、貼近學(xué)生，努力實(shí)現(xiàn)教育與崗位需求“零距離”。為了更好地適應(yīng)中職學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和年齡的特點(diǎn)，力爭在編寫風(fēng)格上有所創(chuàng)新。每一章開頭的引言均精心設(shè)計(jì)，力求從學(xué)生熟悉的事物現(xiàn)象出發(fā)，用所學(xué)知識解釋更多事物與現(xiàn)象，從而體會概念和結(jié)論的數(shù)學(xué)本質(zhì)；每章增設(shè)小貼士，用以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及了解相關(guān)知識；每章的習(xí)題及復(fù)習(xí)參考題分A、B兩個層次，A層為基本要求范圍，B層帶有一定的靈活性，難度略有提高，供有余力的同學(xué)使用，突出因材施教、增加彈性；每章附閱讀與欣賞，將數(shù)學(xué)文化滲透在閱瀆材料中，供學(xué)生課外閱讀，借以擴(kuò)大知識面，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和數(shù)學(xué)意識。本教材按72學(xué)時編寫，包括集合、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、排列與組合、概率初步共七章內(nèi)容。文字通俗易懂，注重與初中數(shù)學(xué)內(nèi)容相銜接。書后附習(xí)題答案，便于自學(xué)。

暫缺《數(shù)學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)（二版 中職基礎(chǔ)課）》作者簡介