《教育部高等學校高職高專藝術設計類專業(yè)教學指導委員會規(guī)劃教材:設計概論》的基調定位為:實用、管用、夠用、會用。立足實際,觀念明確地統領綱目和細節(jié)——把設計提高到關系國家經濟發(fā)展的戰(zhàn)略高度,并把培養(yǎng)創(chuàng)新型設計人才的教學觀作為基線貫穿始終,促進學生樹立正確的設計觀和創(chuàng)新意識?!督逃扛叩葘W校高職高專藝術設計類專業(yè)教學指導委員會規(guī)劃教材:設計概論》特色之一在綱目:從導論、原理、方法三個方面進行理論闡述,條理清晰,目的明確,即什么是設計、設計為什么、怎樣去設計,引導學生從設計走向應用,其中不乏大量的設計實例,把理論的生澀融化在輕松的教學范例和設計案例賞析中。特色之二在體例:拋棄了以往的學究型,采用直接與學生對話的方式,拉近心與心的距離。特色之三在于知識的更新:收錄了當今最前沿的經濟、政治、科技、文化等相關信息,圖片的編選也著重收錄了當代最新的設計成果,豐富多彩,獻給“讀圖時代”的朋友們!