傳薪集：祝賀吳慰慈教授七十華誕文集

“圖林”領袖是怎么煉成的
擴大看圖書館學基礎理論的角度——為吳慰慈老師七十華誕而作
吳慰慈教授印象
引領圖書館學基礎理論研究的持續(xù)創(chuàng)新——吳慰慈先生圖書館學思想探微
春風雨露潤心田學才德品譽學界——恭祝吳慰慈教授七十華誕
良師益友學林垂范——恭賀吳慰慈教授七秩華誕
青年的良師珞珈之益友
與圖書館學理論共同成長——吳慰慈老師印象
師恩不言謝——我與吳慰慈老師交往的感受
仁者壽
從幾件小事看吳慰慈老師的品格
深藏在記憶中的吳慰慈先生二三事
我的老師吳慰慈——獻給吳老師七十壽辰
不懈的跋涉——記北京大學信息管理系教授吳慰慈
育人創(chuàng)新奉獻——記北京大學信息管理系教授吳慰慈先生
一位令人如沐春風的學者——我認識的吳慰慈老師
金針度人啟迪后學——師從吳老讀博二三事
圖書館事業(yè)社會化斷想——為慶祝吳慰慈老師七十誕辰而作
21世紀理論圖書館學的理論起點、歷史任務與研究思路一基于知識社會圖書館事業(yè)發(fā)展需要的21世紀圖書館學理論體系的構建
近代美國公共圖書館運動的精神成果
借鑒韋一麥模式構建以教育為導向的圖書館知識傳播模式
面向創(chuàng)新教育的信息素質教育
關于圖書館學教育與圖書館實踐相結合的幾點思考
關于圖書館學專業(yè)核心課程的調查與思考
信息化進程中的數(shù)字鴻溝問題淺析
數(shù)字信息資源共享動力機制研究
國家網絡信息保存體系構想
當前我國圖書館文獻資源建設的問題與對策
網絡環(huán)境下文獻資源建設的思考
試析高校圖書館對深層網絡信息資源的整合
從傳統(tǒng)館藏到數(shù)字館藏
組織溝通審計在圖書館的應用分析——以美國加州州立大學圖書館為例
小型專業(yè)圖書館的數(shù)字圖書館建設
數(shù)字圖書館中的集成檢索要求與接口規(guī)范
數(shù)字圖書館評價機制研究
互聯(lián)網公司的數(shù)字圖書館之路
手機圖書館的興起與發(fā)展
東北地區(qū)圖書館員職業(yè)現(xiàn)狀調查分析
云南旅游信息資源開發(fā)研究
2006年澳門圖書館事業(yè)回顧
人工語言向自然語言轉變的原因
古今圖書分類語言兼容與互換問題的探討
遼宋金元時期的山西佛寺藏書事業(yè)
陸心源的親筆信札與書畫收藏
閔齊僅與明代末年的套版印刷
《鐵琴銅劍樓藏書目錄》札記
近代藏書家秦更年及其《嬰圈題跋》
述海源閣藏書
中日古籍目錄工作的同源與合流
日本所見湯顯祖戲曲版本綜錄
哈佛所睹稀見古籍三種敘錄
北京大學圖書館館藏滿文古籍孤本提要
文獻保存與保護項目的構成要素
圖書館的博物館化趨勢——關于現(xiàn)代化圖書博物館的三點預測
北京大學圖書館館藏拓片概況及其修復
對當前古籍修復工作的若干思考
人家的閨女有花戴——古代少年借書事件之非典型報告