治理理論視野下的政府與大學關系研究

　　《治理理論視野下的政府與大學關系研究》作者在既有研究成果的基礎上，在治理理論框架下對大學與政府的關系做了全面分析與研究。全書共分五章，主要內容包括治理——政府與大學關系研究的新視角、內涵的解讀及其對政府與大學關系研究的適切性、西方國家政府與大學關系模式的演進、我國政府與大學關系的治理分析、治理視野下政府與大學關系的未來愿景等。

　　龍獻忠，湖南芷江人，曾獲理學學士、教育碩士、教育學博士學位?，F(xiàn)為湖南大學重點建設辦公室副主任、政治與公共管理學院副教授。主要研究方向是高等教育管理、政府治理、政府與非營利組織的關系。主持的課題有：1998年12月主持中國教育學會課題“普通教育與職業(yè)教育的相互滲透”，該成果在國際教育研討會上被國內外專家評為二等獎；2006年6月主持湖南省教育科學“十一五”規(guī)劃課題“基于高辦學目標的大學戰(zhàn)略管理研究”；2006年11月主持國家社會科學基金“十一五”規(guī)劃課題“高等教育治理與政府大學關系重構”；2007年3月主持亞洲開發(fā)銀行和湖南省交通廳委托的重大橫向課題“湖南省吉茶高速公路征地拆遷安置工作外部監(jiān)督項目”。參加研究的國家課題有：全國教育科學“九五”規(guī)劃重點課題“當代中國職業(yè)指導理論體系的研究”、教育部規(guī)劃重點課題《培養(yǎng)當代大學生人文精神問題研究》、全國教育科學“十五”規(guī)劃國家重點課題《高等教育的辦學理念與我國建立現(xiàn)代大學制度研究》等15項。參與編寫《職業(yè)指導學》、《研究生教育學》。先后在《高等教育研究》、《高等工程教育研究》、《江蘇高教》、《現(xiàn)代大學教育》、《求索》等刊物發(fā)表論文40余篇，并有多篇論文被人大復印資料全文轉載。