大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

第一章 職業(yè)與職業(yè)基礎(chǔ)
第一節(jié) 職業(yè)及其功能
第二節(jié) 職業(yè)的分類及特征
第三節(jié) 職業(yè)發(fā)展態(tài)勢
第四節(jié) 職業(yè)選擇標準及原則
第二章 大學(xué)生現(xiàn)行就業(yè)制度及擇業(yè)氛圍
第一節(jié) 大學(xué)生現(xiàn)行就業(yè)制度
第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)市場
第三節(jié) 就業(yè)程序
第四節(jié) 大學(xué)生的擇業(yè)特點
第三章 選擇與規(guī)劃個人職業(yè)
第一節(jié) 全面認識自己，合理評價自身的客觀條件
第二節(jié) 根據(jù)個人性格選擇與規(guī)劃職業(yè)
第三節(jié) 性格與事業(yè)實例鑒賞
第四節(jié) 根據(jù)個人的職能天賦選擇與規(guī)劃職業(yè)
第四章 自薦
第一節(jié) 自薦材料
第二節(jié) 求職信
第三節(jié) 個人簡歷
第四節(jié) 自薦方式及技巧
第五章 筆試
第一節(jié) 筆試的作用及種類
第二節(jié) 筆試的準備
第三節(jié) 筆試的方法和技巧
第六章 面試
第一節(jié) 面試的種類
第二節(jié) 面試技巧
第三節(jié) 面試實戰(zhàn)
第七章 簽約與報到
第一節(jié) 簽約
第二節(jié) 協(xié)議的生效與約束
第三節(jié) 報到
第四節(jié) 勞動合同和人事代理
第八章 畢業(yè)生擇業(yè)心理調(diào)適
第一節(jié) 梳理平整消除擇業(yè)浮躁
第二節(jié) 松弛心理消除擇業(yè)焦慮
第三節(jié) 釋重緩沖消除擇業(yè)恐懼
第九章 完成角色轉(zhuǎn)換邁向事業(yè)成功
第一節(jié) 角色的轉(zhuǎn)換
第二節(jié) 適應(yīng)社會邁向成功
第十章 職業(yè)發(fā)展
第一節(jié) 職業(yè)生涯發(fā)展策略
第二節(jié) 分步發(fā)展
第十一章 常見問題及解答
第十二章 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和高等院校創(chuàng)業(yè)教育的背景及意義
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育的國際背景
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育的國內(nèi)背景
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)教育研究的實踐意義與理論價值
第十三章 怎樣擬定商業(yè)計劃書
第一節(jié) 為何要擬定商業(yè)計劃書
第二節(jié) 如何撰寫商業(yè)計劃書
第三節(jié) 商業(yè)計劃書的內(nèi)容
第十四章 中外成功創(chuàng)業(yè)者品質(zhì)與素質(zhì)研究
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的品質(zhì)
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)
第十五章 當代中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)查
第一節(jié) 當代中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)狀態(tài)和心態(tài)
第二節(jié) 我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的個案研究
第三節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的原因探討
第十六章 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的前提和成功創(chuàng)業(yè)典型案例分析
第一節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的方向選擇
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域選擇
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)初期的條件準備
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)成功案例分析
第十七章 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的防范
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)前期的風(fēng)險與風(fēng)險防范
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)過程中的風(fēng)險與風(fēng)險防范
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)后期的風(fēng)險與風(fēng)險防范
第四節(jié) 如何降低創(chuàng)業(yè)成功后的風(fēng)險
附錄
附錄1 李開復(fù)博士給中國大學(xué)生的一封信
附錄2 俞敏洪談大學(xué)生就業(yè)心態(tài)（節(jié)選）
參考文獻