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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《數(shù)學(xué)教學(xué)參考書（共用基礎(chǔ)平臺(tái)）上、下冊(cè)（修訂版）（附光盤）》是與“教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材”《數(shù)學(xué)（共用基礎(chǔ)平臺(tái)）上、下冊(cè)（修訂版）（附學(xué)習(xí)卡／防偽標(biāo)）》相配套的教師教學(xué)用書，再加上學(xué)生用書《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與技能訓(xùn)練（共用基礎(chǔ)平臺(tái)）（上、下冊(cè)）修訂版》，共三種（包括紙介質(zhì)書六冊(cè)，學(xué)習(xí)卡兩張，光盤兩張），構(gòu)成一套完整的中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程教學(xué)方案?！稊?shù)學(xué)（共用基礎(chǔ)平臺(tái)）上、下冊(cè)（修訂版）（附學(xué)習(xí)卡／防偽標(biāo)）》的內(nèi)容是所有中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必學(xué)內(nèi)容。一方面，這些內(nèi)容是一個(gè)公民所必需具備的基本數(shù)學(xué)素養(yǎng)；另一方面，學(xué)好這些內(nèi)容將為學(xué)生今后繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)課所需專業(yè)數(shù)學(xué)知識(shí)及學(xué)習(xí)專業(yè)課打下良好的基礎(chǔ)，是學(xué)生將來就業(yè)上崗所需具備的最基礎(chǔ)的知識(shí)和技能。教材力爭(zhēng)做到從實(shí)際問題引入，最后又回到這些問題的解決；教學(xué)內(nèi)容的講授盡量從專業(yè)知識(shí)切入，從而達(dá)到數(shù)學(xué)與專業(yè)知識(shí)的零距離對(duì)接。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《數(shù)學(xué)教學(xué)參考書（附光盤上共用基礎(chǔ)平臺(tái)修訂版）》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第1章集合與命題
一、教學(xué)基本要求
二、教材說明
三、教學(xué)建議
1.1 集合
1.2 集合的運(yùn)算
1.3 命題
四、教材習(xí)題參考答案與提示
五、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題參考答案與提示
第2章函數(shù)
一、教學(xué)基本要求
二、教材說明
三、教學(xué)建議
2.1 認(rèn)識(shí)函數(shù)
2.2 函數(shù)的性質(zhì)
.2.3 次函數(shù)及其圖像
2.4 二次函數(shù)的性質(zhì)
2.5 一元二次不等式的圖像解法
2.6 分段函數(shù)
。2.7 濟(jì)中的常用函數(shù)
四、教材習(xí)題參考答案與提示
五、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題參考答案與提示
第3章指數(shù)函數(shù)與對(duì)致函數(shù)
一、教學(xué)基本要求
二、教材說明
三、教學(xué)建議
3.1 指數(shù)概念的推廣
3.2 指數(shù)函數(shù)
3.3 對(duì)數(shù)
3.4 對(duì)數(shù)函數(shù)
四、教材習(xí)題參考答案與提示
五、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題參考答案與提示
第4章三角函數(shù)
一、教學(xué)基本要求
二、教材說明
三、教學(xué)建議
4.1 解直角三角形
4.2 角的概念推廣、弧度制
4.3 任意角的三角函數(shù)
4.4 同角三角函數(shù)的關(guān)系
4.5 簡(jiǎn)化公式
4.6 三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
4.7 已知三角函數(shù)值求角
四、教材習(xí)題參考答案與提示
五、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題參考答案與提示