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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《中國(guó)社會(huì)和諧史鑒》一書(shū)，本著“鑒以往”而“知未來(lái)”的立論原則，以“和諧”為主線，選取漢、唐、宋、明、清這五個(gè)中國(guó)歷史上最為重要的朝代，從浩繁的史料中篩選、整理、耙梳出每個(gè)朝代社會(huì)和諧的主要表現(xiàn)，從王朝統(tǒng)治者的政策措施和大歷史環(huán)境的角度，總結(jié)了歷史上不同時(shí)期達(dá)成社會(huì)和諧的成因；同時(shí)，客觀地揭示了歷代王朝社會(huì)和諧局面被破壞的主因，從正反兩方面為今天建設(shè)和諧社會(huì)提供了歷史借鑒。它以通俗的手法和生動(dòng)的語(yǔ)言娓娓道來(lái)，是一本既具有可讀性又蘊(yùn)藏思辨的歷史書(shū)，也是幫助我們學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)黨的和諧社會(huì)理論和戰(zhàn)略構(gòu)想的有益輔助書(shū)。中國(guó)和諧社會(huì)發(fā)展歷史的研究，是一個(gè)比較新的課題。在這個(gè)方面尚有許多未開(kāi)墾的處女地。程揚(yáng)同志的研究，在一些方面填補(bǔ)了空白。我們希望通過(guò)本書(shū)，對(duì)探討研究和諧社會(huì)發(fā)展史起到拋磚引玉的作用，也希望以后能看到程揚(yáng)同志對(duì)此問(wèn)題進(jìn)一步的研究成果。通過(guò)大家的共同努力，使和諧社會(huì)建設(shè)從理論到實(shí)踐，都取得可以預(yù)期的、輝煌的成就。

作者簡(jiǎn)介

　　程揚(yáng)，男，20世紀(jì)60年代出生于紅軍烈士家庭。1979年12月應(yīng)征入伍，1984年4月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在軍旅生涯中，曾任文書(shū)、軍械員、汽車(chē)教練、排長(zhǎng)、連長(zhǎng)、參謀等職。1992年8月從廣州軍區(qū)政治部轉(zhuǎn)業(yè)到中共廣東省委組織部工作，曾任科長(zhǎng)、副處長(zhǎng)、處長(zhǎng)等職，現(xiàn)為中共廣東省委黨校副校長(zhǎng)、廣東行政學(xué)院副院長(zhǎng)、中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)鑒定評(píng)估委員會(huì)委員，兼職書(shū)法教授。 1994年11月，“《鄧小平文選》程揚(yáng)書(shū)法篆刻四千米長(zhǎng)卷”在中國(guó)美術(shù)館展出（共青團(tuán)中央宣傳部等單位主辦）；《和諧社會(huì)印譜·程揚(yáng)篆刻》、《程揚(yáng)柳葉體筆法書(shū)法》、《程揚(yáng)書(shū)法篆刻》等由文物出版社出版；專(zhuān)著《共產(chǎn)黨春秋》由中央黨校出版社出版。近年來(lái)，結(jié)合工作實(shí)際，利用業(yè)余時(shí)間撰寫(xiě)、發(fā)表了多篇論文。其中，《廣東水系地域干部的分析及其探討性建議》、《干部隊(duì)伍建設(shè)中可嘗試引入‘經(jīng)營(yíng)’理念》等得到有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的重視。

圖書(shū)目錄

序
前綴

鑒一：漢代
一、漢史鏈接
二、漢代歷史年表檢索
三、漢代社會(huì)和諧局面的成因點(diǎn)擊
(一)中央集權(quán)，選任賢良
(二)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，關(guān)注民生
(三)融合民族，奠定疆域
(四)文化一統(tǒng)，理治天下
四、漢代和諧局面被破壞的主因解碼
(一)朝廷腐敗，官逼民反
(二)軍力削弱，內(nèi)戰(zhàn)亂國(guó)
(三)經(jīng)濟(jì)衰退，矛盾加劇
(四)宦官亂政，朝綱衰微
五、和諧悟語(yǔ)

鑒二：唐代
一、唐史鏈接
二、唐代歷史年表檢索
三、唐代社會(huì)和諧局面的成因點(diǎn)擊
(一)規(guī)范吏治，文明天下
(二)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，安民撫農(nóng)
(三)友好邦交，對(duì)外開(kāi)放
(四)加強(qiáng)交流，民族和諧
(五)兼收并蓄，文化多元
四、唐代社會(huì)和諧局面被破壞的主因解碼
(一)權(quán)力腐敗，內(nèi)亂頻仍
(二)藩鎮(zhèn)割據(jù)，政局動(dòng)蕩
(三)宦官弄權(quán)，災(zāi)難深重
(四)社會(huì)動(dòng)亂，國(guó)體震蕩
五、和諧悟語(yǔ)

鑒三：宋代
一、宋史鏈接
二、宋代歷史年表檢索
三、宋代社會(huì)和諧局面的成因點(diǎn)擊
(一)君權(quán)集中，制約官吏
(二)經(jīng)濟(jì)改革，富國(guó)裕民
(三)崇文抑武，勵(lì)精圖治
(四)文臣治國(guó)，科文勃興
四、宋代社會(huì)和諧局面被破壞的主因解碼
(一)內(nèi)憂外患，失去平衡
(二)濫官充斥，不堪重負(fù)
(三)財(cái)政崩潰，農(nóng)民起義
(四)變法失敗，矛盾激化
五、和諧悟語(yǔ)

鑒四：明代

一、明史鏈接
二、明代歷史年表檢索
三、明代社會(huì)和諧局面的成因點(diǎn)擊
(一)嚴(yán)懲貪賄，集中皇權(quán)
(二)休養(yǎng)生息，安定民生
(三)睦鄰友好，優(yōu)化國(guó)境
(四)科技昌明，造福人民
(五)文化多樣，才俊星馳
四、明代社會(huì)和諧局面被破壞的主因解碼
(一)武裝積弱，軍心渙散
(二)吏亂綱壞，失去民心
(三)文化淤塞，窒息創(chuàng)新
(四)經(jīng)濟(jì)崩潰，內(nèi)亂萌動(dòng)
五、和諧悟語(yǔ)

鑒五：清代
一、清史鏈接
二、清代歷史年表檢索
三、清代社會(huì)和諧局面的成因點(diǎn)擊
(一)重歸一統(tǒng)，民心蘇息
(二)嚴(yán)懲貪官，治術(shù)清明
(三)治河安邦，富國(guó)裕民
(四)文治天下，教化人心
(五)拓疆辟土，重振國(guó)威
四、清代社會(huì)和諧局面被破壞的主因解碼
(一)貪賄公行，吏治曰廢
(二)民生艱難，社會(huì)動(dòng)蕩
(三)思想禁錮，阻斷發(fā)展
(四)閉關(guān)鎖國(guó)，致命危機(jī)
五、和諧悟語(yǔ)

后綴
主要參考文獻(xiàn)