翰圃積跬

　　中國(guó)書法文化研究所師生作品集即將出版，研究所所長(zhǎng)、著名書法家歐陽(yáng)中石教授為這本作品集題名日[翰圃積跬]。先生的意思是，首都師范大學(xué)的中國(guó)書法文化研究所是研究和學(xué)習(xí)中國(guó)書法的[園地]，師生們?cè)谶@里[耕耘]，雖然在理論研究和書法實(shí)踐方面都作出一些成績(jī)，但前進(jìn)的[步子]不大，只算邁出半步或小步，所以說是[積跬]。中國(guó)書法文化研究所師生作品集出版并不是什么了不起的成績(jī)，只是一個(gè)[匯報(bào)]，只是繼續(xù)向前邁步的起點(diǎn)。近年來，首都師范大學(xué)中國(guó)書法文化研究所在歐陽(yáng)教授的主持下不斷壯大，已先后招收了十一屆中外碩士研究生：六屆中外博士研究生。一九九九年始博士后研究人員進(jìn)中國(guó)書法文化研究所進(jìn)行課題研究。此外還招收了五屆碩士研究生主要課程班學(xué)員，二屆碩士研究生同等學(xué)力班學(xué)員，連續(xù)七年接受各地的訪問學(xué)者、進(jìn)修生等。來者都是[學(xué)]者，都是為[學(xué)習(xí)]和研究書法而來。先生要求全所的師生一是要把中國(guó)書法當(dāng)作一門學(xué)問來研究，不僅把中國(guó)書法當(dāng)作一門藝術(shù)來研究，而且要把它當(dāng)作一種文化現(xiàn)象來研究，把它放在中國(guó)文化的大背景中進(jìn)行研究，研究中國(guó)書法，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的[大課題]，二是要求全所師生都要學(xué)寫字，在研究中學(xué)，在學(xué)中研究。先生認(rèn)為，書法專業(yè)的研究生不會(huì)寫字或?qū)懖缓米?，都屬于不合格。先生一直?qiáng)調(diào)，研究和寫字，兩手都要抓，兩手都要硬。有字無文，不好；有文無字，也是不行的。所以我們的要求是[有文有字]。只有這樣，才能不愧對(duì)社會(huì)賦予我們的責(zé)任。

暫缺《翰圃積跬》作者簡(jiǎn)介