液壓與氣動(dòng)技術(shù)

　　隨著高職教學(xué)改革的深入開(kāi)展，改革課程教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)實(shí)用型人才已成為了專(zhuān)業(yè)課教師在教學(xué)中必須認(rèn)真考慮的一項(xiàng)重要工作。為此，我們?cè)谶M(jìn)行各門(mén)課的教學(xué)之前都要明確專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)；明確本課程在專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中的重要性；明確課程與前后課程的聯(lián)系，確定課程的具體教學(xué)內(nèi)容，制訂教學(xué)實(shí)施計(jì)劃。特此組織有關(guān)人員編寫(xiě)了機(jī)電類(lèi)通用系列教材。《液壓與氣動(dòng)技術(shù)》是我高職教材編委會(huì)編寫(xiě)的機(jī)電類(lèi)課程規(guī)劃教材之一，是根據(jù)國(guó)家教育部對(duì)職業(yè)教育基本要求，結(jié)合近年來(lái)高職高專(zhuān)院校實(shí)際情況編寫(xiě)而成的。它是高職院校工程機(jī)械類(lèi)、近機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的通用教材，也可供職工大學(xué)、業(yè)余大學(xué)、函授大學(xué)、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的師生及有關(guān)工程技術(shù)人員、企業(yè)管理人員選用或參考。本書(shū)主要根據(jù)高職高專(zhuān)《液壓與氣動(dòng)技術(shù)》教學(xué)大綱進(jìn)行編寫(xiě)的。編寫(xiě)內(nèi)容突出了以下特色：①理論知識(shí)以“必須”、“夠用”為度，注重實(shí)踐能力培養(yǎng)。②本教材的編寫(xiě)力求做到突出高職特色，本著強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)、突出應(yīng)用、力求創(chuàng)新的總體思路，減少一些重學(xué)術(shù)、輕實(shí)踐或與專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)關(guān)系不大的內(nèi)容。③液壓技術(shù)與氣動(dòng)技術(shù)兩部分內(nèi)容既有聯(lián)系，又相互獨(dú)立，各?？筛鶕?jù)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)情況選用。④為指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，每章的開(kāi)篇列出了本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)。⑤為了方便學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，各章后均附有思考題與習(xí)題。⑥教材中的插圖規(guī)范、清晰、美觀。⑦液壓與氣動(dòng)圖形符號(hào)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（GB／T1786.1—1993）。⑧在內(nèi)容上增加了當(dāng)代科學(xué)技術(shù)和制造工業(yè)發(fā)展的新成果，如插裝閥、電液比例控制閥、電液數(shù)字控制閥、液壓CAD等。

暫缺《液壓與氣動(dòng)技術(shù)》作者簡(jiǎn)介