我會(huì)認(rèn)（2-5歲）

　　人類(lèi)的感官就象觸角一樣，讓我們得隊(duì)辨識(shí)所處的環(huán)境。認(rèn)知是一種主動(dòng)去感知周?chē)h(huán)境的過(guò)程。對(duì)于兒童而言，世界是神秘的、新奇的，這個(gè)多彩的世界激發(fā)著兒童強(qiáng)烈的認(rèn)知欲?！段艺姘魠矔?shū)：我會(huì)認(rèn)（2-5歲）》根據(jù)兒童心理、生理發(fā)展特點(diǎn)，以?xún)和熘拖矏?ài)的動(dòng)畫(huà)形式展示了大小、遠(yuǎn)近、高矮、上下、左右等常見(jiàn)的相對(duì)性概念，配隊(duì)生動(dòng)可愛(ài)的卡通圖畫(huà)形象，生動(dòng)地教兒童認(rèn)識(shí)事物。同時(shí)，書(shū)中還配有與認(rèn)知密切相關(guān)的趣味習(xí)題，讓兒童侄體驗(yàn)趣味的過(guò)程中鍛煉感知能力及判斷能力。本書(shū)既滿(mǎn)足了兒童對(duì)世界的認(rèn)知欲，又在認(rèn)知過(guò)程中培養(yǎng)了兒童的邏輯判斷能力，增強(qiáng)了他們的分析和組合能力，從而提高兒童的整體思維水平。

暫缺《我會(huì)認(rèn)（2-5歲）》作者簡(jiǎn)介