展示設計基礎

　　本套高職高專藝術類專業(yè)教材以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以學生為中心、以能力為本位的辦學指導思想，進一步深化職業(yè)教育教學改革，真正辦出職業(yè)教育的特色，提高職業(yè)教育的教學質(zhì)量和辦學效益，促進職業(yè)教育可持續(xù)健康協(xié)調(diào)地發(fā)展。本套叢書屬于體現(xiàn)江蘇特色，反映新知識、新技術、新工藝和新方法的高職高專藝術類專業(yè)“四大學程”。學程著力體現(xiàn)能力為本、任務驅(qū)動的指導思想，通過任務、活動和主題等多樣化的表現(xiàn)形式，將知識點和職業(yè)能力實踐融進課題訓練中，改革教學方法和學生的學習方式，以此提高藝術類專業(yè)學生的創(chuàng)造能力和綜合素質(zhì)。本學程在秉持實事求是、創(chuàng)新求精、面向未來原則的同時，能夠借鑒國外優(yōu)秀職業(yè)教育專業(yè)課程和教材，吸納各國高職高專院校教材編寫的特點，不斷優(yōu)化內(nèi)容，拓展體系，為加速培養(yǎng)適應江蘇省經(jīng)濟社會發(fā)展需要的技術型、技能型人才，為建設江蘇和全國的高職高專課程、培養(yǎng)高素質(zhì)的技術人才做出貢獻，為江蘇的“富民強省”和“兩個率先”服務。本學程以課題的結構形式編寫而成，對教學目的、知識點、教學闡述、教學過程等作了深入細致的研究。本學程傳授了展示的基本知識、人體工程學的尺度，以及在展示設計中的應用、如何營造展示空間、合理選用展示材料、科技新技術的應用、綜合設計等，把理論與技術有機地結合起來，構筑成獨特的學程體系，是高職高專院校的專用學程，也適合中等職業(yè)學校及從業(yè)人員使用。

　　湯洪泉，男，1962年出生。1980年畢業(yè)于安徽師范大學藝術系美術專業(yè)。中國室內(nèi)設計學會、中國版畫家協(xié)會、美術教育研究會會員?，F(xiàn)為江蘇技術師范學院藝術設計學院副院長。