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內(nèi)容簡介

　　《管理學原理》介紹了管理學的基本概念、管理學的形成和發(fā)展、管理學的原理和方法；系統(tǒng)地闡述了管理的計劃、組織、領導、控制和創(chuàng)新等職能。《管理學原理》在內(nèi)容上力求簡潔實用、突出“技能培訓’’這個重點；在形式上力求理論與案例相結合，便于學生自學和討論?！豆芾韺W原理》的主要特色是以管理職能分析為主，將戰(zhàn)略和計劃合并到?jīng)Q策職能，將組織職能和領導職能進行適當?shù)恼归_；針對讀者的學習能力和認知特征，在編寫上力求通俗易懂，理論聯(lián)系實際，許多章節(jié)以“一個故事”開頭來吸引讀者；在保證基本理論介紹的前提下，力求內(nèi)容和體例上有所創(chuàng)新，在許多章節(jié)安排了“相關鏈接”；為體現(xiàn)高職教育的技能性，在每章安排了相應的技能訓練和案例分析。因此本教材不僅是一本介紹管理學基本原理的書，而且是一本系統(tǒng)訓練管理技能的書?！豆芾韺W原理》可作為高職高專院校經(jīng)濟管理類專業(yè)教材，還可以作為企事業(yè)單位人員自學和培訓的參考書。

作者簡介

暫缺《管理學原理》作者簡介

圖書目錄

第1章　管理、管理者與管理學
　1.1　管理及企業(yè)管理活動
　　1.1.1　管理的含義和特征
　　1.1.2　企業(yè)與企業(yè)管理
　　1.1.3　課堂討論
　1.2　管理的職能與性質(zhì)
　　1.2.1　管理的職能
　　1.2.2　管理的性質(zhì)
　　1.2.3　課堂討論
　1.3　管理者和企業(yè)家
　　1.3.1　管理者
　　1.3.2　企業(yè)家
　　1.3.3　技能培養(yǎng)
　1.4　管理學的對象與方法
　　1.4.1　管理學的概念和特點
　　1.4.2　管理學學科分類及研究對象
　　1.4.3　管理學的研究方法
　　1.4.4　課堂討論
　本章小結
　復習思考題
　案例分析
　實訓練習
第2章　管理思想的歷史演變
　2.1　傳統(tǒng)管理思想
　　2.1.1　西方傳統(tǒng)管理思想
　　2.1.2　中國傳統(tǒng)管理思想
　　2.1.3　課堂討論
　2.2　西方現(xiàn)代管理思想的發(fā)展
　　2.2.1　行為管理思想
　　2.2.2　定量管理思想
　　2.2.3　權變管理思想
　　2.2.4　課堂討論
　2.3　中國現(xiàn)代管理思想的發(fā)展
　2.4　未來管理的發(fā)展趨勢
　　2.4.1　未來管理的發(fā)展趨勢
　　2.4.2　課堂討論
　本章小結
　復習思考題
　案例分析
第3章　決策的目標與方法
　3.1　決策與決策過程
　　3.1.1　決策的概念
　　3.1.2　決策的過程
　　3.1.3　技能培養(yǎng)
　3.2　決策的目標與類型
　　3.2.1　決策的目標
　　3.2.2　決策的類型
　3.3　決策的基本方法
　　3.3.1　定性決策方法
　　3.3.2　定量決策方法
　　3.3.3　技能培養(yǎng)
　3.4　現(xiàn)代決策技術
　　3.4.1　管理信息系統(tǒng)
　　3.4.2　決策支持系統(tǒng)（DSS）
　　3.4.3　群體決策支持系統(tǒng)（GDSS）
　　3.4.4　智能決策支持系統(tǒng)
　本章小結
　復習思考題
　案例分析
　實訓練習
第4章　決策的核心——戰(zhàn)略管理
第5章　決策實施的安排——計劃
第6章　組織結構設計
第7章　組織力量的整合
第8章　人員配備和人力資源管理
第9章　領導
第10章　激勵
第11章　溝通
第12章　控制與信息
第13章　控制技術
參考文獻