為了適應高職高專教育人才培養(yǎng)目標的要求，在多年教學實踐的基礎上，我們組織編寫了這本《西方經濟學》教材。編者們在編寫本書時努力使本教材體現(xiàn)高職高專特點，從內容選擇、體例安排、案例選用和實驗配套等方面既體現(xiàn)最新的經濟學理論動態(tài)，又突出高職高專教育注重應用能力培養(yǎng)的特點，教材擺脫了冗長的理論分析，增加并充實了圖、表、應用實例的內容；對職業(yè)崗位所需知識和能力結構進行了恰當?shù)脑O計安排，在知識的實用性、綜合性上下了很大的工夫，注重理論聯(lián)系實際，強化思維訓練，把學生應用能力培養(yǎng)融入于教材之中。本著讓學生“易讀、易懂、易掌握”的原則，本書對流行的經濟學教科書體系結構做了改進，并在敘述語言上盡可能做到簡練、直白，力求使學生從總體上把握經濟理論框架、掌握經濟學分析問題的基本原理和方法，幫助初學經濟學的學生樹立起經濟學的思維方式。本書對原理性偏強、較難的部分用*號標出，這些部分的內容對學生是一般了解的要求。
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