生活在癡迷之中20位教師的生命探索

　　“面對(duì)著有頭腦有思想有感情有血有肉活生生的人，我們當(dāng)老師的縱然達(dá)不到‘裴斯泰洛齊精神’，……但最起碼要有一顆同情心。能像上面的那位年輕的老師彎一彎腰，為孩子穿鞋” 本書(shū)精選了一線教師的感人教育故事，字里行間滲透了對(duì)教育的全部熱情和期待，文字優(yōu)美，引人深思。本書(shū)體現(xiàn)了教育的本質(zhì)：關(guān)心、尊重……　“我們活著，每天都會(huì)獲得一個(gè)理由，每天都可能有一種新的自我確認(rèn)：教育的復(fù)雜與艱難，生命的精微與豐富，也許都源于我們對(duì)自己工作的癡迷，我們踏上的是一條永無(wú)止息的路，它牽引著你，一邊進(jìn)入又不斷地忘卻……”本書(shū)精選了一線教師的感人教育故事，字里行間滲透了對(duì)教育的全部熱情和期待，文字優(yōu)美，引人深思。本書(shū)體現(xiàn)了教育的本質(zhì)：關(guān)心、尊重……

暫缺《生活在癡迷之中20位教師的生命探索》作者簡(jiǎn)介