Visual Basic程序設(shè)計(jì)與應(yīng)用

　　本書以物權(quán)行為理論為研究對象，系統(tǒng)比較了德國法和中國法中的所有權(quán)變動(dòng)問題。本書共八章。第一章分析物權(quán)行為的概念。第二章分析物權(quán)行為理論的淵源。第三章至第七章分析物權(quán)行為構(gòu)成要件問題，其中，第三章對物權(quán)行為構(gòu)成問題進(jìn)行一般分析，第四章分析物權(quán)行為中的意思表示問題，第五章分析物權(quán)行為公示問題，第六章分析處分權(quán)問題，第七章分析原因問題。第八章分析中國對物權(quán)行為理論的繼受問題。物權(quán)行為是發(fā)生物權(quán)法效果的法律行為。物權(quán)行為的屬概念是法律行為，其與法律行為概念的種差是物權(quán)法效果。物權(quán)行為是將法律行為按照法律部門分類的結(jié)果，物權(quán)行為的概念從法律行為的概念演繹而來。物權(quán)行為理論是從研究羅馬法要式買賣、擬訴棄權(quán)和交付制度的學(xué)說中發(fā)展而來。在交付制度的研究中，前薩維尼的見解多未詳細(xì)區(qū)分交付轉(zhuǎn)讓所有權(quán)中的意思表示因素，薩維尼將其中的物權(quán)意思表示獨(dú)立出來，形成其物權(quán)契約理論（J薩維尼的見解影響了其后的德國學(xué)說和《德國民法典》。物權(quán)行為的構(gòu)成要件，是法律行為的構(gòu)成要件在物權(quán)行為中的應(yīng)用，可區(qū)分為成立要件與生效要件。物權(quán)行為的成立要件是物權(quán)意思表示或者合意和公示。處分權(quán)是物權(quán)行為生效要件之一。如果物權(quán)行為具有抽象性，則原因不影響物權(quán)行為效力。物權(quán)意思表示是效果意思在于物權(quán)法的意思表示。物權(quán)契約需當(dāng)事人雙方物權(quán)意思表示一致，單方物權(quán)行為則僅需當(dāng)事人單方物權(quán)意思表示。物權(quán)意思表示或者合意本身并不構(gòu)成物權(quán)行為。物權(quán)意思表示或者合意生效，需意思表示健全，行為人具有相應(yīng)行為能力。物權(quán)行為附款對物權(quán)行為效力發(fā)生影響。物權(quán)需要公示，物權(quán)行為也需要公示。非經(jīng)公示，物權(quán)行為不成立。動(dòng)產(chǎn)物權(quán)行為的公示方法是交付，不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)行為的公示方法是登記。處分是直接對既存權(quán)利發(fā)生作用的一種法律效果。發(fā)生處分效果的法律行為是處分行為。處分行為是從處分人角度而言的單方行為。處分行為生效需處分人有處分權(quán)。無權(quán)處分，處分行為效力受影響。取得人善意是處分人處分權(quán)的替代要件。善意取得是由當(dāng)事人意思表示決定的發(fā)生物權(quán)法法律效果的法律事實(shí)，屬于物權(quán)行為。

　　田士永，1971年8月29日出生于河北省深澤縣。1990年9月起在中國政法大學(xué)進(jìn)行本科、碩士研究生、博士研究生學(xué)習(xí)，畢業(yè)，獲法學(xué)學(xué)士、碩士、博士學(xué)位。1999年10月至2001年8月，在德國波恩大學(xué)法律系羅馬法和比較法律史研究所學(xué)習(xí)。1994年律師資格考試及格。