狐貍的神仙

　　故事開始于一個(gè)普通的生活場景，一根偶然被遺忘的跳繩，引導(dǎo)著小姐弟倆發(fā)現(xiàn)了一條過去沒有注意過的小路，結(jié)識(shí)了十只會(huì)玩、愛笑得狐貍，一同玩起了快樂的跳繩游戲……在孩子心中，現(xiàn)實(shí)與幻想間的過渡與交替就是這么自然！狐貍的世界是精靈的世界，也是兒童的幻想世界。小姑娘和小狐貍擁有共同的名字，象征著那個(gè)神秘、恬靜、純真的夢幻世界是他們所共同擁有、共同創(chuàng)造的。理慧當(dāng)上了狐貍的神仙，其實(shí)，狐貍們又何嘗不是孩子們的神仙呢？小女孩理慧把跳繩忘在公園里了，等她回去尋找時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只小狐貍正拿著她的跳繩和同伴玩，原來，小狐貍也叫理慧，她曾向神仙許過愿，希望有這樣一根跳繩....誰是狐貍的神仙？神仙是孩子們喜歡和崇拜的偶像，因?yàn)樗偰軒椭藢?shí)現(xiàn)夢寐以求的心愿，那么在這本圖畫里，誰是“狐貍的神仙”呢？按照小狐貍的說法，神仙聽到了她的祈禱，于是送給她一根寫著“理慧”的跳繩。而女孩的弟弟卻說“狐貍的神仙就是姐姐呀！”這到底是怎么回事？究竟誰是真正幫助小狐貍實(shí)現(xiàn)心愿的神仙呢？每個(gè)孩子都擁有自己的心愛之物，或是一只小狗，或是一個(gè)布娃娃，或是一根跳繩。每個(gè)孩子也都享受著由這個(gè)心愛之物帶來的滿足與快樂，但是，是不是每個(gè)孩子都能象理慧那樣把這個(gè)心愛之物拿出來與別人分享呢？恐怕未必。事實(shí)上女孩理慧也有過猶豫與不舍，否則她的心里就不會(huì)有點(diǎn)不是滋味了，然而，小狐貍對跳繩的喜愛以及對神仙的深信感動(dòng)了她，使她最終做出了放棄自己所愛，成全他人之美的善舉，也就在這個(gè)時(shí)候，她成了那個(gè)真正幫助小狐貍實(shí)現(xiàn)心愿的神仙，多么希望我們的孩子都能成為那樣的神仙呀！

　　阿萬紀(jì)美子，是日本童話作家。1931年生于中國遼寧省撫順市，移居長春、大連，在大連神明女子學(xué)校讀中學(xué)二年級時(shí)，日本戰(zhàn)敗，當(dāng)年歸國并結(jié)婚，成為二子之母后通過函授學(xué)習(xí)兒童學(xué)，并結(jié)識(shí)著名兒童文學(xué)作家與田準(zhǔn)一，在其鼓勵(lì)下將童話《熊紳士》投稿，于1963年10月發(fā)表在《枇杷果實(shí)學(xué)校》上，從此成為該刊物作者。1968年3月將此前作品結(jié)集為童話集《天藍(lán)色的出租車》（又譯作《車的顏色是天空的顏色》），同年4月該書獲日本兒童文學(xué)者協(xié)會(huì)第一屆新秀獎(jiǎng)。1980年12月出版的《黃金色的小船》獲得旺文社兒童文學(xué)獎(jiǎng)。1982年3月《藍(lán)色出租車·續(xù)》出版。