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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　高等職業(yè)教育在我國的大力發(fā)展，表明了現(xiàn)代社會(huì)中對(duì)實(shí)用技能的重視與理解，已升華到了一個(gè)新的高度和層次。這一新的職業(yè)教育的內(nèi)涵，正如國內(nèi)外一些倡導(dǎo)者所說，職業(yè)教育，并不只是完全為一定職業(yè)的工具、機(jī)械和原料的操作，而在于養(yǎng)成工作必需的智能、良好的工作方法及審慎精確等習(xí)慣，更重要的是養(yǎng)成工作興趣。職業(yè)教育學(xué)校應(yīng)該將傳統(tǒng)的“書本學(xué)校"改變?yōu)樯眢w活動(dòng)與精神活動(dòng)相結(jié)合的“勞作學(xué)?！?。筆者們編寫這本《高職實(shí)用文寫作》，貫徹的就是以上這一理念。因此，本書選擇的實(shí)用文體，包括兩部分內(nèi)容：一部分是有著慣用格式的應(yīng)用文體，即常用書信、行政公文、事務(wù)公文、合同等，這是我們?cè)谌粘９ぷ?、學(xué)習(xí)和生活中處理各類事務(wù)時(shí)實(shí)際運(yùn)用到的。另一部分是既有著一定的實(shí)用價(jià)值，又體現(xiàn)了寫作者綜合思維能力和人文精神價(jià)值的各類文體，如說明書、專題介紹、廣告詞、演講辭、新聞、策劃稿、評(píng)論文等。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《實(shí)用文寫作》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章　常用書信
　一、文體涵義
　二、分類
　三、寫作要求與方法
　四、結(jié)構(gòu)與格式
　五、實(shí)例
　六、討論與練習(xí)
第二章　行政公文
　一、文體涵義
　二、分類
　三、寫作要求與方法
　四、結(jié)構(gòu)與格式
　五、實(shí)例
　六、討論與練習(xí)
第三章　事務(wù)文書
　一、文體涵義
　二、分類
　三、寫作要求與方法
　四、結(jié)構(gòu)與格式
　五、實(shí)例
　六、討論與練習(xí)
第四章　合同
　一、文體涵義
　二、分類
　三、寫作要求與方法
　四、結(jié)構(gòu)與格式
　五、實(shí)例
　六、討論與練習(xí)
第五章　說明書
　一、文體涵義
　二、分類
　三、寫作要求與方法
　四、結(jié)構(gòu)與格式
　五、實(shí)例
　六、討論與練習(xí)
第六章　專題介紹
　一、文體涵義
　二、分類
　三、寫作要求與方法
　四、結(jié)構(gòu)與格式
　五、實(shí)例
　六、討論與練習(xí)
第七章　廣告詞
　一、文體涵義
　二、分類
　三、寫作要求與方法
　四、結(jié)構(gòu)與格式
　五、實(shí)例
　六、討論與練習(xí)
第八章　演講辭
　一、文體涵義
　二、分類
　三、寫作要求與方法
　四、結(jié)構(gòu)與格式
　五、實(shí)例
　六、討論與練習(xí)
第九章　新聞
　一、文體涵義
　二、分類
　三、寫作要求與方法
　……
第十章　策劃稿
第十一章　評(píng)論文