中華文化承傳（下冊）

單元一 藝術(shù)欣賞
一、文房四寶
二、“書圣”王羲之
三、書如其人
田、白石老人畫壇獨步
及、名畫意趣
六、石窟繪畫雕塑
七、園林建筑妙合天然
八、二胡——“中國小提琴”
九、國樂風(fēng)情
十、舞影翩躚
單元二 人文教化
一、有教無類
二、因材施教
三、不恥下問
四；書院講學(xué)風(fēng)氣
五、第一所現(xiàn)代化高等學(xué)府
六、察舉賢能
七、九品中正制
八、科舉取士
單元三 語言文字
一、方言與共同語并存分用
二、官話、國語與普通話因時更化
三、白話取代文言
四、外來詞和文言詞兼容
五、方塊漢字源遠流長
六、漢字結(jié)構(gòu)方式靈活
七、漢字形體由繁而簡
八、漢字表意耐人尋思
單元四 修辭語匯
一、典故——積儲宏富
二、成語——詞匯瑰寶
三、俗語——源遠流長
四、格言——金玉良言
五、春聯(lián)——喜氣洋洋
六、反語——詼諧幽默
七、謎語——創(chuàng)意思維
八、雙關(guān)語與歇后語——話中有話
單元五 治亂興衰
一、中華大家族
二、黃帝始祖
三、大禹治水
四、禪讓與世襲
五、仁政與霸政
六、人治與法治
七、名號與避諱
八、皇帝的秘書處
九、地方行省制度
十、借古鑒今
單元六 歷史人物
一、統(tǒng)一天下的秦始皇
二、雄才偉略的漢武帝
三、從善如流的唐太宗
四、兼容並包的康熙帝
五、制禮作樂的周公
六、帝王之師——張良
七、鞠躬盡瘁的諸葛亮
八、義薄云天的關(guān)云長
九、先憂后樂的范仲淹
十、精忠報國的岳飛
單元七 學(xué)術(shù)思想
一、百家爭鳴
二、萬世師表
三、“亞圣”孟子
四、老子的“無為”
五、莊子的超然物外
六、墨子主張“兼愛”“非攻”
七、韓非子集法家之大成
八、董仲舒的“天人感應(yīng)”說
九、理學(xué)集大成者未熹
十、新文化運動
單元八 宗教人生
一、天·上帝·自然
二、佛陀釋迦牟尼
三、摒除欲念，離苦得樂
四、明心見性，佛理自在
五、道．無為．真性
六、一枕黃粱，頓悟人生
七、行善積德，自然得道
八、佛教四大名山
九、道教名山話武當(dāng)
十、姑蘇城外寒山寺
附錄一：初中中國語文科中華文化學(xué)習(xí)大綱
附錄二：學(xué)習(xí)評估