民族志：步步深入

　　民族志不是閑暇一日的叢林漫游，而是在社會交往的復雜世界的探索之旅。本書介紹了此類旅行中的一條道路，目的是讓其他研究者享受他們的旅行并抵達目的地。本書如同一次旅行見聞講座，它標示并探討了每個民族志學者即將面臨的主要界標。這本書對于初學者而言是有用的指南，于經驗豐富的民族志學者而言則是令人愉快的知識更新。這一版本讓我們進入了一個新的領域一一網絡。網絡是民族志學者可以利用的最豐富的資源之一。該版本提供了關于利用網絡資源的方法，包括搜索主題或網頁、搜集人口普查資料、利用”聊天”和視頻軟件進行訪談、與同事通過網絡及在線雜志辯論觀點，以及下載有用的資料和分析軟件等。這些都正在迅速成為當下民族志學者不可或缺的工具。

　　大衛(wèi)·M·費特曼，斯坦福大學教授，該校政策分析和評估碩士學位點的負責人。他在斯坦福大學獲得教育與醫(yī)學人類學博士學位，他的研究領域包括教育評估、民族志及政策分析，并專注于輟學生及天才教育項目。費特曼教授曾任美國評估協(xié)會和美國人類學協(xié)會人類學和教育學理事會的主席。盡管他因對民族志評估的發(fā)展做出的貢獻而被世人所贊譽，但他近來的努力方向卻專注于發(fā)展授權評估——幫助人們救助自己。他在整個美國和南非都應用了該種方法。大衛(wèi)還被選為美國人類學協(xié)會和應用人類學協(xié)會的特別會員。他還因評估實踐榮獲米達勒獎——美國評估協(xié)會的最高榮譽。他也曾因作為一個學者和實踐者對教育人類學做出的杰出貢獻而膺獲喬治和路易斯斯賓德勒獎，并榮獲人類學和教育學理事會頒發(fā)的民族志評估獎，還因為對民族志教育評估做出的杰出貢獻而榮獲評估研究會頒發(fā)的會長獎，他還因將知識轉化為行動的做法而榮獲華盛頓實踐民族志學家協(xié)會的實踐出版獎。