小學作文引導法

字詞句段
1如何引導學生多識字廣積詞
2如何引導學生消滅作文中的錯別字
3如何引導學生正確使用標點符號
4杜鵑花是什顏色
　　----培養(yǎng)學生準確用詞一例
5《綠色的辦公室》----引導學生“練句”一例
6如何指導學生練習寫片斷
7如何指導學生寫文章段落分明
觀察思維
8如何根據少年特點，引導觀察分析事物
9如何培養(yǎng)學生的形象思維能力
10如何引導學生進行合理想像
11如何幫助學生搭好聯(lián)想這座橋
12《冬天的落葉樹》
　　----培養(yǎng)學生聯(lián)想能力一例
13《我愛夾竹桃》
　　----培養(yǎng)學生認識能力一例
14如何引導學生把觀察之后的事物寫具體寫生動
記事寫人
15如何引導學生堅持天天寫日記
16如何引導學生寫好一件完整的事
17如何引導學生學會描寫自然景物
18如何引導學生借事抒發(fā)感情
19如何寫“我和**”
　　----引導學生順“藤”覓“瓜”
20如何引導學生寫好“活動”
21如何引導學生寫出人物特點
22如何引導學生寫好人物動作
23如何引導學生寫好人物對話
24如何引導學生描寫人物的心理活動
25如何引導學生描寫人物細節(jié)
26如何引導學生掌握場面描寫的方法
順應心理
誘破難關
課堂紀實