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內(nèi)容簡介

　　本文作者通過充分的社會調(diào)查發(fā)現(xiàn)，青少年從網(wǎng)上獲取大量信息的同時，也因為迷戀網(wǎng)絡(luò)而衍生出一系列社會問題。目前青少年網(wǎng)絡(luò)成癮發(fā)病率已經(jīng)高達14%，拯救這些沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年我們需要社會多方的共同努力，其中家庭的作用更為關(guān)鍵。本文重點通過對青少年網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)狀、危害及原因的分析，從發(fā)揮家庭主導作用入手，輔之以相關(guān)措施，從而預防和治療青少年網(wǎng)絡(luò)成癮，促進社會和諧發(fā)展。根據(jù)相關(guān)研究數(shù)據(jù)表明，我國每年因沉溺于網(wǎng)絡(luò)不能自拔而發(fā)生的青少年退學、猝死，甚至自殺、他殺等傷害事件屢見于報端。青少年上網(wǎng)成癮，已成為一種“社會病”，網(wǎng)絡(luò)成癮對人的身心健康、社交、工作、學習和家庭生活等各方面造成嚴重影響，尤其對青少年的危害更大。面對這一龐大的青少年網(wǎng)癮群體，本書作者通過對青少年網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)狀、危害及原因的分析，并輔以相關(guān)的實事案例分析，從而對青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題的預防與治療進行了詳細的闡述。

作者簡介

　　顧海根：男，上海師范大學應用心理學系教授，博士生導師，上海心理學會統(tǒng)計與測量專業(yè)委員會主任，主持國家十一五規(guī)劃項目：《大學生因特網(wǎng)成癮障礙研究》。

圖書目錄

前言
第一章青少年與網(wǎng)絡(luò)
第一節(jié) 神奇的網(wǎng)絡(luò)，精彩的世界
　第二節(jié) 青少年：網(wǎng)絡(luò)中的弄潮兒
　第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)成癮：高科技時代的新問題
第二章網(wǎng)絡(luò)成癮的定義、癥狀與診斷標準
　第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)成癮的定義與癥狀
　第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)成癮的診斷標準
　第三節(jié) 青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的診斷方法
　第四節(jié) 青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的類型
第三章國內(nèi)外對網(wǎng)絡(luò)成癮的研究
　第一節(jié) 國外對網(wǎng)絡(luò)成癮的研究
　第二節(jié) 國內(nèi)對網(wǎng)絡(luò)成癮的研究
第四章青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的成因分析
　第一節(jié) 家庭因素與青少年網(wǎng)絡(luò)成癮
　第二節(jié) 學校因素與青少年網(wǎng)絡(luò)成癮
　第三節(jié) 青少年自身因素與網(wǎng)絡(luò)成癮
第五章青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的預防方法
　第一節(jié) 父母如何指導孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)
　第二節(jié) 學校如何預防青少年網(wǎng)絡(luò)成癮
　第三節(jié) 青少年自身如何預防網(wǎng)絡(luò)成癮
第六章青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的治療方法
　第一節(jié) 青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的行為療法
　第二節(jié) 青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的認知療法
　第三節(jié) 青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的團體心理輔導
　第四節(jié) 青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的家庭治療
附錄：團體心理輔導案例