心理健康教師用書

　　《心理健康》是專為高職高專學(xué)生編寫的心理健康教育教材，而本書則是與《心理健康》相配套的教師用書，能給高職高專從事心理健康教育的教師們提供幫助和支持。《心理健康》全書圍繞高職高專學(xué)生在心理成長歷程中面臨的種種困難及問題選取和組織材料，希望能為廣大高職高專學(xué)生普及心理健康的基本知識，讓他們了解和掌握心理自我保健知識和心理調(diào)節(jié)方法，了解和掌握適應(yīng)大學(xué)生活、學(xué)習(xí)、人際交往、戀愛、擇業(yè)及就業(yè)等方面的知識和技能，以期讓學(xué)生擁有豐富的心靈、健全的人格，能高效、快樂、健康地學(xué)習(xí)和生活。全書共分為九個部分：卷首課和八個單元?！　缎睦斫】怠方滩拿空n都由“你Show我Show”、“怦然心動”、“心心點燈”、“成功教練”和“我思我悟”五個模塊組成。“你Show我Show”中的各項活動側(cè)重于學(xué)生的展示、表演、討論和交流，讓學(xué)生“動”起來?！扳袢恍膭印边x取了很多充滿哲理的小故事，讓學(xué)生在輕松的閱讀中有所領(lǐng)悟和收獲，實現(xiàn)自我啟迪。“心心點燈”模塊主要是結(jié)合每課的主題，為學(xué)生普及心理健康的基礎(chǔ)知識和基本技能?！俺晒叹殹蹦K要求學(xué)生完成一些拓展性活動，引導(dǎo)學(xué)生在真實的生活和學(xué)習(xí)情境中加深對所學(xué)知識的理解。“我思我悟”為學(xué)生提供自我反思和自我總結(jié)的空間，以促使他們更積極、自覺地成長。本書是《心理健康》教材的教師用書，旨在為教師進行心理健康教育和心理輔導(dǎo)提供參考的依據(jù)。書中每一個單元都有一個“單元概要”。它概括地介紹了本單元的設(shè)計意圖、教學(xué)目標(biāo)、主要內(nèi)容，以及教師在開展本單元輔導(dǎo)時應(yīng)注意的問題，便于教師從整體上把握編寫者的意圖。

　　邊玉芳，北京師范大學(xué)認知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點實驗室教授、中國教育學(xué)會教育統(tǒng)計與測量分會常務(wù)理事、浙江省學(xué)校心理學(xué)與心理咨詢專業(yè)委員會副會長兼秘書長。著有《學(xué)習(xí)的自我效能》、《發(fā)展性心理輔導(dǎo)》、《學(xué)校心理教育實驗研究》等專著，組織編寫《心理健康教育讀本》、《心理》、《心理健康》等教材。