就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育

第一章 職業(yè)與職業(yè)素質(zhì)
　第一節(jié) 職業(yè)概論
　　一、職業(yè)的內(nèi)涵
　　二、職業(yè)的功能
　　三、職業(yè)發(fā)展的趨勢
　第二節(jié) 職業(yè)素質(zhì)
　　一、職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)涵和特征
　　二、職業(yè)素質(zhì)的基本構(gòu)成
　　三、職業(yè)素質(zhì)的提高
　思考與練習
第二章 職業(yè)選擇和職業(yè)生涯設計
　第一節(jié) 職業(yè)選擇
　　一、職業(yè)選擇的原則
　　二、個性差異與職業(yè)選擇
　　三、克服心理障礙，樹立正確的擇業(yè)觀
　第二節(jié) 職業(yè)生涯設計
　　一、職業(yè)生涯設計的基本內(nèi)涵
　　二、職業(yè)生涯設計的價值和影響因素
　　三、職業(yè)生涯設計的步驟和途徑
　　四、職業(yè)生涯設計的調(diào)整
　思考與練習
第三章 就業(yè)政策與就業(yè)制度
　第一節(jié) 就業(yè)形勢指引
　　一、當前我國的就業(yè)形勢
　　二、我國目前的就業(yè)方針和就業(yè)政策
　第二節(jié) 勞動權(quán)益保護的基本法律制度
　　一、勞動合同制度
　　二、勞動保護制度
　　三、勞動工資制度
　思考與練習
第四章 就業(yè)準備與擇業(yè)技巧
　第一節(jié) 就業(yè)準備
　　一、就業(yè)的心理準備
　　二、就業(yè)的信息準備
　　三、就業(yè)的材料準備
　第二節(jié) 自我“推銷”與面試技巧
　　一、學會“推銷”自我
　　二、面試的基本技巧
　思考與練習
第五章 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)能力
　第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)概述
　　一、創(chuàng)業(yè)的含義和特點
　　二、創(chuàng)業(yè)的構(gòu)成要素
　　三、創(chuàng)業(yè)與社會發(fā)展的關(guān)系
　　四、大力發(fā)展創(chuàng)業(yè)教育
　第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)素質(zhì)
　　一、心理素質(zhì)
　　二、知識素質(zhì)
　　三、職業(yè)道德素質(zhì)
　第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)能力
　　一、專業(yè)技術(shù)能力
　　二、經(jīng)營管理能力
　　三、社會能力
　思考與練習
第六章 創(chuàng)業(yè)準備與創(chuàng)業(yè)實踐
　第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)準備
　　一、把握創(chuàng)業(yè)機會
　　二、創(chuàng)業(yè)項目的選擇
　　三、開展市場調(diào)查
　　四、商業(yè)計劃書的制定
　第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)實踐
　　一、籌集創(chuàng)業(yè)資金
　　二、組建創(chuàng)業(yè)團隊
　　三、選擇經(jīng)營地點
　　四、確定企業(yè)形式
思考與練習
　第七章 創(chuàng)業(yè)案例分析
　　一、風雨過后，漫天彩虹
　　二、吳寧，輪椅上的創(chuàng)業(yè)英雄
　　三、劉琦開，校園里走出來的總裁
　　四、一位女中專生的創(chuàng)業(yè)之路
　　五、我的五年創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷
　　六、去年激情創(chuàng)業(yè)，今成IT精英
　　七、經(jīng)驗之談——訪北京交通職業(yè)技術(shù)學院退休教師郭連仲先生
　思考與練習
自測題
自測題參考答案
附錄
參考文獻